UI Miliki Printer Braille untuk Penyandang Tunanetra

DEPOK, KOMPAS.com — Universitas Indonesia (UI) telah memiliki printer braille yang dapat digunakan mahasiswanya yang penyandang tunanetra mencetak hasil tulisannya di komputer.

"Dengan printer yang menghasilkan print out huruf braille itu, UI berharap calon mahasiswa yang memiliki keterbatasan fisik, khususnya tunanetra, tidak perlu minder atau takut untuk belajar di UI," kata Kepala Pusat Kajian Disabilitas Fakultas Ilmu Sosial dan Politik (Fisip) UI Irwanto di Kampus UI Depok, Jawa Barat, Jumat (26/6).

Printer dengan nilai investasi hampir Rp 90 juta ini berfungsi untuk menghasilkan cetakan huruf braille agar bisa dibaca penyandang tunanetra.

Sebelumnya, UI telah memiliki komputer bicara dan scanner dengan perangkat lunak Open Book yang mampu menghasilkan scanning file bagi tunanetra.

Dekan Fisip UI Bambang Shergi Laksmono mengharapkan agar isu tentang disabilitas tidak hanya diangkat oleh Fisip, tetapi juga diusung oleh satu unit kelembagaan yang lebih besar, yaitu UI.

Hal ini bisa menjadi agenda kebijakan UI ke depan dan tidak dilihat sebagai beban, tetapi menjadi tanggung jawab. Sekretaris Rektorat UI, Ketut Surajaya, menjelaskan, ke depan, semua mahasiswa UI yang memiliki kemampuan terbatas dapat belajar di UI dengan nyaman.

Hal itu dibuktikan dengan gedung UI yang secara perlahan menerapkan konsep rancangan universal.

Wakil Kepala Humas UI Devie Rahmawati mengatakan, sekarang ada lebih kurang 12 mahasiswa PWD (person with disabilities) atau penyandang cacat yang belajar di UI.

"Tiga di antaranya adalah mahasiswa tunanetra yang sedang menempuh studi Sastra Inggris, Ilmu Kesejahteraan Sosial, dan Ilmu Hukum," katanya.

Dikatakannya printer ini semakin melengkapi peralatan Assistive Technology for Student With Visual Disability lain yang ada di UI, yaitu komputer bicara yang menggunakan aplikasi perangkat lunak JAWS dan scanner berperangkat lunak Open Book yang mampu menghasilkan scanning file bagi tunanetra.

Melalui printer tersebut, kaum tunanetra tidak memiliki hambatan untuk mengonsumsi sekaligus memproduksi pengetahuan.