KOMPAS.com - Bagi siswa kelas XII SMA/Sederajat, bulan Maret 2020 Ujian Nasional (UN) 2020 akan dimulai. Siswa perlu menyiapkan diri dengan belajar lebih rajin.
Jika ingin hasil maksimal, kamu dapat belajar sesuai kisi-kisi UN Tahun Pelajaran 2019/2020 yang dikeluarkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).
Sebelumnya, Kompas.com telah menyampaikan kisi-kisi mata pelajaran (mapel) sosiologi dari jurusan IPS. Kini kisi-kisi UN dari BSNP yang akan disampaikan ialah mapel geografi.
Baca juga: Kisi-kisi UN 2020 SMA Jurusan IPS: Mapel Sosiologi
Pada level kognitif pengetahuan dan pemahaman, siswa harus menyebutkan, mengidentifikasi, menjelaskan, mendeskripsikan.
Lingkup materi
1. Hakekat dan informasi geografi, siswa dapat mendeskripsikan pengetahuan:
2. Dinamika planet bumi sebagai ruang kehidupan, siswa dapat mendeskripsikan pembentukan bumi.
3. Fenomena geosfer, siswa dapat mendeskripsikan:
4. Kependudukan dan lingkungan hidup, siswa dapat mendeskripsikan:
5. Kewilayahan, siswa dapat mendeskripsikan:
Baca juga: Kisi-kisi UN 2020 SMA Jurusan IPS: Mapel Ekonomi
Pada level kognitif aplikasi, siswa harus mengklasifikasi, menentukan, menggunakan, memecahkan, menerapkan, menghitung.
Lingkup materi
1. Hakekat dan informasi geografi, siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan:
2. Dinamika planet bumi sebagai ruang kehidupan, siswa dapat menentukan karakteristik bumi.
3. Fenomena geosfer, siswa dapat mengklasifikasi unsur:
4. Kependudukan dan lingkungan hidup, siswa dapat mengaplikasi pengetahuan untuk mengatasi permasalahan:
5. Kewilayahan, siswa dapat menentukan karakteristik:
Baca juga: Kisi-kisi UN 2020 SMA Jurusan IPS: Mapel Matematika
Pada level kognitif penalaran, siswa harus membandingkan, memprediksi, membuktikan, mengkombinasi, menganalisis.
Lingkup materi
1. Hakekat dan informasi geografi, siswa dapat menganalisis:
2. Dinamika planet bumi sebagai ruang kehidupan, siswa dapat menganalisis bumi.
3. Fenomena geosfer, siswa dapat menganalisisfenomena geosfer:
4. Kependudukan dan lingkungan hidup, siswa dapat memprediksi permasalahan dan upaya mengatasinya di bidang:
5. Kewilayahan, siswa dapat membedakan kewilayahan tentang: