Siswa SMA, Ini Kisi-kisi UN 2020 Mapel Bahasa Indonesia

KOMPAS.com - Meski beberapa daerah menunda pelaksanaan Ujian Nasional (UN) 2020 karena virus corona atau Covid-19, namun Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) masih menyelenggarakan di sebagian besar provinsi.

Usai digelar UN 2020 jenjang SMK pada 16 Maret 2020, kini giliran jenjang SMA/MA/sederajat yang akan menggelar UN 2020 pada 30 Maret 2020 besok.

Adapun UN 2020 SMA hari pertama ialah mata pelajaran Bahasa Indonesia. Khusus bagi kamu siswa kelas XII SMA/MA, maka bisa belajar dari kisi-kisi yang dikeluarkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).

Baca juga: Kisi-kisi UN 2020 SMA: Mapel Bahasa Indonesia

Berikut kisi-kisi UN untuk SMA/MA/Sekolah Menengah Teologi Kristen, Sekolah Menengah Agama Katolik, dan Utama Widya Pasraman untuk Jurusan IPA/IPS/Keagamaan, khusus mata pelajaran (mapel) Bahasa Indonesia:

1. Level kognitif

Pada level kognitif pengetahuan dan pemahaman, siswa harus mengidentifikasi dan memaknai.

Lingkup materi

a. Membaca Nonsastra, siswa dapat memaknai istilah/kata, mengidentifikasi informasi tersurat.

b. Membaca sastra, siswa dapat mengidentifikasi dan memaknai kata simbolik/majas/kias dalam karya sastra, memaknai isi tersurat dalam karya sastra.

c. Menulis terbatas, siswa dapat melengkapi kalimat/paragraf dengan istilah/kata/ungkapan/peribahasa.

d. Menyunting kata, kalimat, dan paragraf, siswa dapat mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata/istilah, mengidentifikasi kesalahan penggunaan konjungsi, mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat efektif, mengidentifikasi kalimat tidak padu dalam paragraf.

e. Menyunting ejaan dan tanda baca, siswa dapat mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan (judul sapaan/gelar, nama geografi, nama diri, kata tugas), mengidentifikasi kesalahan penggunaan tanda baca.

2. Level aplikasi

Pada level kognitif aplikasi, siswa harus menginterpretasi dan menggunakan.

Lingkup materi

a. Membaca Nonsastra, siswa dapat menemukan ide pokok menemukan inti kalimat, menentukan makna rujukan, menyimpulkan isi tersirat dalam teks, menentukan kalimat utama, menentukan kalimat penjelas.

b. Membaca sastra, siswa dapat menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/novel (konflik, sebab konflik, akibat konflik, amanat, nilai-nilai).