Baca berita tanpa iklan. Gabung Kompas.com+

Panduan Belajar dari Rumah di TVRI SD Kelas 1-6, Selasa 23 Februari 2021

Kompas.com - 23/02/2021, 08:35 WIB
Ayunda Pininta Kasih

Penulis

Literasi

  • Siswa mampu menjawab pertanyaan pada pesan pagi.
  • Siswa mampu menyimak cerita dan menjawab pertanyaan.
  • Siswa dapat mengerjakan lembar kerja kosakata baru.
  • Siswa mampu menggambar dan menulis informasi dari gambar yang dibuat.
  • Siswa mampu membaca lima kata.
  • Siswa mampu menceritakan kembali isi cerita.
  • Siswa mampu memahami bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya.
  • Siswa mampu memahami bahwa tumbuhan dapat digunakan untuk tujuan yang berbeda.

Numerasi

  • Siswa mampu membilang sesuai dengan permintaan.
  • Siswa mampu menemukan benda-benda di sekitar yang berjumlah sampai dengan 20.
  • Siswa mampu menemukan benda-benda dan mengelompokkannya menjadi satu puluhan dan beberapa satuan.
  • Siswa mampu menyelesaikan latihan soal yang diberikan.

Penguatan karakter

  • Beriman, bertakwa pada Tuhan YME dan berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, bergotong-royong, kreatif, dan berkebhinekaan global.

Baca juga: Cara Cek Siswa Penerima Kartu Indonesia Pintar untuk SD-SMA

SD Kelas 3

Tayangan:

Terciptanya Uap dan Embun Air

Sinopsis:

Kak Jo dan Shinta mempelajari tentang dua perubahan benda cair, yaitu membeku dan mencair. Kak Jo menjelaskan mengenai perubahan air menjadi uap dan perubahan uap menjadi air melalui aktivitas merebus air pada saat membuat bubur dan susu hangat. Dari bacaan “Perubahan Wujud Air”, Shinta juga jadi tahu apa yang terjadi jika air dimasukkan ke dalam lemari pendingin.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

  • Menguraikan dan melafalkan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata Bahasa Indonesia atau bahasa daerah.
  • Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan bahasa daerah.
  • Merinci dan menggunakan kosakata dan ungkapan perkenalan diri dan keluarga secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah.
  • Mempelajari miring, lurus, dan lengkung, menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf di tempat bercahaya terang dengan benar.

Numerasi

  • Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 50 dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara membacanya.
  • Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 50 yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan objek dengan ide nilai tempat.

Penguatan Karakter

  • Berdoa, mandiri, hemat, bernalar kritis.

Baca juga: Seperti Ini Cara dan Syarat Dapatkan Kartu Indonesia Pintar

SD Kelas 4

Tayangan:

Yuk, Mengenal Ragam Bencana Alam!

Sinopsis:

Apa yang kamu lakukan saat terjadi gempa? Berlindunglah di bawah meja. Itulah salah satu tindakan penyelamatan saat bencana alam yang bisa kita pelajari dari buku cerita “Gempa di Sekolah”. Kakak dan Adik memaparkan apa saja rambu-rambu bencana alam, cara memahami tabel pengkategorian jarak daerah rawan banjir, serta memberikan skor rawan banjir pada kota yang tercantum di tabel.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

  • Membaca buku cerita “Gempa di Sekolah”.
  • Perencanaan penyelamatan saat bencana alam.
  • Pengenalan rambu-rambu bencana alam.

Numerasi

  • Memahami tabel pengkategorian jarak daerah rawan banjir.
  • Menjawab pertanyaan sesuai tabel tentang daerah rawan banjir di sekitarmu.
  • Memberikan skor rawan banjir pada kota yang tercantum di tabel.

Penguatan Karakter

Halaman:
Video rekomendasi
Video lainnya


Baca berita tanpa iklan. Gabung Kompas.com+
Baca berita tanpa iklan. Gabung Kompas.com+
Baca berita tanpa iklan. Gabung Kompas.com+
komentar di artikel lainnya
Baca berita tanpa iklan. Gabung Kompas.com+
Baca berita tanpa iklan. Gabung Kompas.com+
Close Ads
Bagikan artikel ini melalui
Oke
Login untuk memaksimalkan pengalaman mengakses Kompas.com