Guru, Ini Model Pembelajaran SOLE agar Anak Berpikir Kritis

KOMPAS.com - Meski kasus Covid-19 mulai menurun, tetapi pandemi belum berakhir. Karena itu, banyak sekolah atau kampus yang menerapkan pembelajaran hybrid.

Jika siswa mengikuti pembelajaran dari rumah, maka guru harus menyiapkan materi yang menarik dan tidak monoton. Tentu agar siswa tidak merasa bosan dan tetap semangat.

Pendidik perlu mengemas kegiatan belajar dari rumah (BDR) yang menarik dengan mengutamakan pengalaman belajar peserta didik, agar peserta didik tidak mudah bosan dan tetap semangat untuk berperan aktif.

Baca juga: Siswa, Ini 5 Danau Terbesar Indonesia yang Indah

Dalam hal ini pendidik perlu memvariasikan pembelajaran dengan berbagai model pembelajaran yang berpusat pada siswa.

Melansir laman Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Provinsi DKI Jakarta, ada banyak model pembelajaran yang bisa diterapkan dalam kegiatan BDR, diantaranya:

• discovery learning
• project based learning
• problem based learning
• flipped classroom
• SOLE
• games learning

Salah satu model yang dapat digunakan pendidik selama BDR adalah model pembelajaran SOLE (Self Organized Learning Environment) atau Arena Belajar Mandiri.

Model pembelajaran ini pertama kali digagas oleh seorang praktisi pendidikan asal India bernama Sugata Mitra. Ia melakukan percobaan di daerah suburban New Delhi dengan memasang komputer yang terkoneksi ke internet di sebuah dinding yang dilubangi.

Kemudian dilengkapi dengan kamera tersembunyi. Ternyata komputer ini didatangi oleh anak-anak untuk belajar dan saling mengajarkan bagaimana cara menggunakannya.

Lebih jauh lagi, mengungkap apa saja yang dapat mereka pelajari melalui perangkat tersebut seperti, bahasa Inggris dan lainnya.

Baca juga: Siswa, Ini 8 Teknik Dasar Bola Basket

Jadi dengan proses yang dilakukan ini, ternyata adanya komputer yang terkoneksi internet dapat merangsang siswa untuk mencari tahu berbagai hal yang belum mereka ketahui.

Adapun model pembelajaran SOLE memiliki tujuan membentuk kompetensi yang harus dimiliki siswa sesuai tuntutan dalam kurikulum 2013 diantaranya peserta didik:

1. memiliki kemampuan berpikir kritis
2. memiliki kemampuan berpikir kreatif
3. memiliki kemampuan memecahkan masalah
4. memiliki kemampuan berkomunikasi

Seperti ini alur pembelajaran menggunakan model SOLE:

1. Pertanyaan Besar (Big question)

Dalam tahap ini pendidik menyiapkan pertanyaan besar yaitu yang dapat menimbulkan rasa ingin tahu peserta didik terhadap materi yang diajarkan. Pertanyaan ini dapat dikembangkan lagi menjadi pertanyaan-pertanyaan berikutnya.

2. Investigasi (investigation)

Pada tahap ini peserta didk dibagi kelompok dan diberi kesempatan untuk melakukan penyelidikan untuk mencari tahu jawaban dari pertanyaan yang disampaikan pendidik. Sumber utama untuk mencari jawaban adalah internet baik melalui gawai atau komputer.

Baca juga: 6 Tips agar Tidak Bosan Belajar di Rumah

3. Ulasan (review)

Pada tahap ini pendidik memberikan ruang kepada peserta didik untuk menyampaikan hasil pencarian inforamasi untuk memecahkan masalah yang diberikan sebelumnya. Selanjutnya dibuat ulasan terhadap hasil paparan siswa dan bersama-sama membuat kesimpulan terhadap materi yang dipelajari.