Salin Artikel

Kisi-kisi UN 2020 SMA Jurusan IPA; Mapel Biologi

KOMPAS.com - Sebentar lagi, Ujian Nasional ( UN) 2020 jenjang SMA/Sederajat akan diselenggarakan. Karenanya siswa kelas XII harus belajar dengan lebih rajin.

Agar kamu nantinya bisa mendapat hasil maksimal, maka kamu perlu memperlajari kisi-kisi UN Tahun Pelajaran 2019/2020 dari Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).

Jika sebelumnya Kompas.com telah menyampaikan kisi-kisi mata pelajaran (mapel) Kimia jurusan IPA, kali ini akan disampaikan kisi-kisi mapel Biologi.

Level kognitif

Pada level kognitif pengetahuan dan pemahaman, siswa harus menyebutkan, menunjukkan, dan menjelaskan.

Lingkup materi

1. Keanekaragaman hayati dan ekologi, siswa dapat memahami tentang:

  • ciri-ciri kelompok makhluk hidup dan perannya dalam kehidupan.
  • tingkat keanekaragaman hayati (gen, jenis, ekosistem) di Indonesia.

2. Struktur dan fungsi makhluk hidup, siswa dapat memahami tentang:

  • struktur dan fungsi jaringan pada tumbuhan tinggi, hewan vertebrata, dan manusia.
  • sistem organ dan fungsinya.
  • gangguan/penyakit pada sistem organ manusia.

3. Biomolekuler dan bioteknologi, siswa dapat memahami tentang:

  • struktur, fungsi, dan susunan kimia sel
  • susunan dan fungsi RNA, DNA, dan kromosom
  • metabolisme sel
  • prinsip bioteknologi

4. Genetika dan evolusi, siswa dapat memahami tentang:

Level aplikasi

Pada level kognitif aplikasi, siswa mampu mengklasifikasikan, menentukan, mengurutkan, meramalkan, menghitung, mengemukakan.

Lingkup materi

1. Keanekaragaman hayati dan ekologi, siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:

  • pemecahan masalah biologi dengan kerja ilmiah
  • dasar-dasar pengelompokan makhluk hidup
  • daur hidup makhluk hidup (invertebrata dan tumbuhan tingkat rendah)
  • aliran energi dan daur materi pada ekosistem
  • dampak perubahan lingkungan dan tindakan perbaikannya

2. Struktur dan fungsi makhluk hidup, siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:

  • mekanisme kerja sistem organ tubuh manusia
  • pengaruh gangguan/serangan penyakit pada mekanisme kerja organ

3. Biomolekuler dan bioteknologi, siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:

3. Genetika dan evolusi, siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:

  • persilangan menurut hukum Mendel
  • penyimpangan semu hukum Mendel
  • hereditas pada manusia
  • petunjuk/bukti-bukti evolusi

Level penalaran

Pada level kognitif penalaran, siswa harus menyimpulkan, menganalisis, merumuskan, menemukan, mengintepretasikan.

Lingkup materi

1. Keanekaragaman hayati dan ekologi, siswa dapat menggunakan nalar tentang:

  • dampak interaksi makhluk hidup dalam ekosistem terhadap keseimbangan lingkungan
  • tindakan perbaikan dan pelestarian lingkungan

2. Struktur dan fungsi makhluk hidup, siswa dapat menggunakan
nalar tentang:

  • data hasil uji laboratorium klinis
  • percobaan faktor eksternal pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan

3. Biomolekuler dan bioteknologi, siswa dapat menggunakan nalar tentang:

  • percobaan transpor membran
  • percobaan kinerja enzim
  • mekanisme katabolisme dan anabolisme
  • mekanisme bioteknologi

4. Genetika dan evolusi, siswa dapat menggunakan nalar tentang:

  • penelusuran hereditas manusia berdasarkan peta silsilah
  • mekanisme evolusi

Jadwal UN 2020 SMA/MA/Sederajat

1. Sinkronisasi Data: 27-28 Maret 2020

2. Pelaksanaan Ujian: Kamis 30 Maret - 2 April 2020

https://edukasi.kompas.com/read/2020/01/23/16315981/kisi-kisi-un-2020-sma-jurusan-ipa-mapel-biologi

Rekomendasi untuk anda
26th

Tulis komentarmu dengan tagar #JernihBerkomentar dan menangkan e-voucher untuk 90 pemenang!

Syarat & Ketentuan
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE
Laporkan Komentar
Terima kasih. Kami sudah menerima laporan Anda. Kami akan menghapus komentar yang bertentangan dengan Panduan Komunitas dan UU ITE.
Close Ads
Lengkapi Profil
Lengkapi Profil

Segera lengkapi data dirimu untuk ikutan program #JernihBerkomentar.