Giliran SD, Ini Kisi-kisi Ujian Sekolah 2020, Mapel Bahasa Indonesia

KOMPAS.com - Meski ujian sekolah untuk jenjang SD masih beberapa bulan lagi, namun ada baiknya siswa SD kelas VI untuk belajar dengan rajin dari sekarang.

Belum lama ini, Dinas Pendidikan (Disdik) Provinsi DKI Jakarta mengeluarkan kisi-kisi untuk pembuatan soal ujian sekolah bagi SD pada 2020 ini.

Jadi, dari kisi-kisi ujian SD 2020 ini diharapkan bisa menjadi acuan untuk belajar siswa kelas VI. Kisi-kisi telah ditayangkan di laman resmi Disdik Provinsi DKI Jakarta pada 6 Februari 2020.

Kisi-kisi mata pelajaran (mapel) Bahasa Indonesia 2019/2020.

1. Membaca nonsastra

a. Meteri

• Makna kata/istilah
• Antonim/sinonim
• Informasi tersurat teks
• Unsur teks (kalimat utama/penjelas)

Indikator soal

Disajikan teks nonsastra yang bertema lingkungan, siswa dapat:

• Menentukan antonim/sinonim dengan tepat.
• Menggali informasi tersurat teks dengan tepat.
• Menentukan makna/istilah pada teks dengan tepat.
• Menentukan unsur teks (kalimat utama/penjelas) dengan tepat.
• Membuat pertanyaan sesuai isi teks dengan tepat.

b. Materi

• Ide pokok paragraf
• Informasi tersirat teks
• Pernyataan sesuai isi teks
• Jenis-jenis teks

Indikator soal

Disajikan teks nonsastra tentang kegiatan, siswa dapat:

c. Materi

• Prediksi kejadian berdasarkan isi teks
• Membandingkan isi teks
• Pokok pikiran

Indikator soal

• Disajikan teks nonsastra tentang kesehatan, siswa dapat memprediksi kejadian berdasarkan isi teks dengan tepat dan menanggapi isi teks dengan tepat.
• Disajikan dua teks, siswa dapat menentukan perbedaan/persamaan isi kedua teks tersebut dengan tepat.
• Disajikan teks nonsastra tentang keragaman budaya, siswa dapat mengidentifikasi pokok pikiran yang tepat sesuai dengan tabel berdasarkan isi teks dengan tepat.

2. Membaca sastra

a. Materi

• Informasi tersurat pada karya sastra
• Unsur instrinsik karya sastra (tokoh, latar, watak tokoh)
• Makna kata/simbol/kias

Indikator soal

• Disajikan sebuah pantun, siswa dapat menentukan isi pantun dengan tepat.
• Disajikan teks cerita (cerita rakyat).
• Disajikan sebuah puisi, siswa dapat menentukan makna kata/simbol kias dengan tepat.

b. Materi

• Informasi tersirat karya sastra (menyimpulkan/memaknai bagian teks)
• Unsur instrinsik karya sastra (konflik, amanat, tema)
• Prediksi kejadian berdasarkan isi cerita

Indikator soal

• Disajikan teks sastra cerita anak.
• Disajikan cuplikan cerita anak.
• Disajikan teks dongeng.

3. Menulis terbatas

Materi

Indikator soal

• Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat melengkapi dengan istilah/kata dengan tepat.
• Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat melengkapi dengan ungkapan yang tepat.
• Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat melengkapi dengan kata bentukan yang tepat.
• Disajikan teks rumpang, siswa dapat melengkapi kalimat dengan peribahasa yang tepat.
• Disajikan petunjuk cara membuat sesuatu secara acak, siswa dapat mengurutkan sehingga menjadi sebuah petunjuk yang runtut dengan tepat.

4. Menyunting kata/istilah, frase, kalimat, paragraf, ejaan dan tanda baca.

Materi

• Ejaan
• Tanda baca
• Frase

Indikator soal

• Disajikan teks bacaan siswa dapat menunjukkan kesalahan ejaan dengan tepat.
• Disajikan kalimat siswa dapat kesalahan penggunaan tanda baca tersebut dengan tepat.
• Disajikan beberapa kalimat, siswa dapat menentukan penggunaan ejaan yang tepat pada kalimat tersebut.