Kisi-kisi UN 2020 Kejar Paket C, Mapel Bahasa Indonesia

KOMPAS.com - Bagi siswa atau peserta yang ikut Kejar (Kelompok Belajar) Paket C (setara SMA), maka harus mempersiapkan diri dengan baik. Sebab, bulan April 2020 akan diadakan Ujian Nasional (UN) 2020 Paket C/Ulya.

Melansir dari laman resmi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud), berikut ini disampaikan kisi-kisi UN 2020 mata pelajaran Bahasa Indonesia jurusan IPA/IPS Paket C/Ulya.

Ini kisi-kisi mapel Bahasa Indonesia jurusan IPA/IPS untuk siswa Kejar Paket C/Ulya:

Level kognitif

Pada level kognitif pengetahuan dan pemahaman, siswa harus mengidentifikasi dan memaknai.

Lingkup materi

1. Membaca nonsastra, siswa mampu:

• memaknai istilah/kata
• mengidentifikasi informasi tersurat
• menentukan kalimat tidak padu dalam paragraf

2. Membaca sastra, siswa mampu:

• mengidentifikasi kata yang bermakna simbolik/majas/ kias dalam karya sastra
• memaknai isi tersurat dalam karya sastra

3. Menulis terbatas, siswa mampu:

• menentukan istilah/kata/ungkapan/peribahasa yang tepat sesuai konteks

4. Menyunting kata, kalimat, dan paragraf, siswa mampu:

• mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata
• mengidentifikasi kesalahan penggunaan konjungsi
• mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat

5. Menyunting ejaan dan tanda baca, siswa mampu:

• mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan (judul sapaan/gelar, nama geografi, nama diri, kata tugas)
• mengidentifikasi kesalahan penggunaan tanda baca

Level aplikasi

Pada level aplikasi, siswa harus menginterpretasi, menangkap dan menggunakan.

Lingkup materi

1. Membaca non sastra, siswa dapat:

• menemukan unsur paragraf
• menemukan inti kalimat
• menentukan makna rujukan
• menyimpulkan isi tersirat dalam teks

2. Membaca sastra, siswa dapat:

• menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/novel (konflik, sebab konflik, akibat konflik, nilai-nilai)
• menyimpulkan hubungan antarbagian cerpen/novel

3. Menulis terbatas, siswa dapat:

• melengkapi berbagai jenis teks (eksposisi, deskripsi, narasi, argumentasi)
• menyusun karya ilmiah
• menyusun surat
• melengkapi teks sastra
• melengkapi teks ulasan

4. Menyunting kata, kalimat, dan paragraf, siswa dapat:

• menggunakan istilah dalam kalimat
• menggunakan kata bentukan (mengisi sesuai kaidah bentukan kata)

5. Menyunting ejaan dan tanda baca, siswa dapat:

Level penalaran

Pada level penalaran, siswa mampu membandingkan, menunjukkan bukti, menganalisis, menanggapi/mengomentari, merefleksi, dan mengevaluasi.

Lingkup materi

1. Membaca non sastra, siswa dapat:

• membandingkan isi, pola penyajian, dan atau bahasa teks
• menyimpulkan perbedaan/persamaan isi teks
• membandingkan penggunan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks (berita, eksposisi, prosedur, editorial, ulasan/resensi)
• menunjukkan bukti suatu simpulan
• mengomentari isi teks

2. Membaca sastra, siswa dapat:

• membandingkan isi, pola penyajian, dan bahasa karya sastra (berdasarkan gaya, tema, unsur)
• menganalisis hubungan antarbagian karya sastra
• membuktikan simpulan dengan data pada karya sastra (bukti watak, seting, nilai)
• mengaitkan isi dengan kehidupan saat ini
• menilai keunggulan/kelemahan karya sastra
• meringkas isi karya sastra

3. Menulis terbatas, siswa dapat:

• mengurutkan unsur teks
• memvariasikan kata yang bermakna sama
• memvariasikan kalimat yang bertujuan sama
• menyusun paragraf dari beberapa data
• menggabungkan beberapa kalimat dengan konjungsi yang sesuai

4. Menyunting kata, kalimat, dan paragraf, siswa dapat:

• memperbaiki kesalahan penggunaan kalimat
• memperbaiki kesalahan penggunaan paragraf
• menentukan alasan dari segi pilihan kata/kalimat dalam paragraf

5. Menyunting ejaan dan tanda baca, siswa dapat:

Jadwal UN Paket C/Ulya

• Sinkronisasi UN Paket C/Ulya: 2-3 April 2020
• UN Paket C/Ulya: 4-7 April 2020
• Sinkronisasi UN Susulan Paket C/Ulya: 17 April 2020
• UN Susulan Paket C/Ulya: 18-19 April 2020
• Penyerahan Hasil UN Paket C/Ulya ke Provinsi: 28 April 2020
• Pengumuman Hasil UN Paket C/Ulya: 2 Mei 2020