Panduan Orangtua SD Dampingi Belajar dari Rumah di TVRI, 14 Juli 2020

KOMPAS.com - Di hari pertama masuk sekolah Tahun Ajaran Baru dimulai Senin 13 Juli 2020. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan kembali menyuguhkan tayangan program Belajar dari Rumah (BDR) di TVRI sebagai alternatif kegiatan pembelajaran selama masa pandemi Covid-19.

Kemendikbud tengah merancang penyederhanaan kurikulum yang sesuai dengan konteks Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) agar berjalan lebih efektif di tahun ajaran baru 2020/2021.

Sehingga, tayangan dalam program BDR tidak mengejar ketuntasan kurikulum, tetapi lebih menekankan pada kompetensi literasi, numerasi dan karakter.

"Jadi ada satu tim khusus, di bagian tim Balitbang yang sedang merumuskan bagaimana kita melakukan berbagai macam perubahan kurikulum dan asesmen selama masa PJJ agar kemungkinan pembelajaran yang efektif lebih tinggi," papar Mendikbud Nadiem Makarim dalam rapat kerja Komisi X DPR RI dengan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI, Kamis (2/7/2020), yang disiarkan melalui kanal Youtube DPR RI.

Selain untuk memperkuat kompetensi literasi dan numerasi, tujuan lain program BDR adalah untuk membangun kelekatan dan ikatan emosional dalam keluarga, khususnya antara orangtua dengan anak, melalui kegiatan-kegiatan yang menyenangkan serta menumbuhkan karakter positif.

Agar belajar dari rumah lewat TVRI menjadi lebih bermakna, berikut panduan untuk orangtua dalam mendamping anak SD untuk hari ini, Selasa 14 Juli 2020:

SD Kelas 1-3

Tayangan:

Aku dan Teman Baru, pukul 08.30-09.00

Sebelum tayangan:

Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orangtua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut. Anak juga menyiapkan alat tulis.

Kompetensi yang diasah:

Memahami isi tayangan, kata-kata yang sering ditemui sehari-hari dan menyampaikan gagasan secara lisan.

Pertanyaan yang diajukan:

1. Seperti apa teman-teman Udin?

2. Apa saja yang akan ditanyakan ketika berkenalan?

3. Buatlah kalimat permohonan maaf, permintaan tolong, dan ucapan terima kasih! Kemudian praktikkan dengan keluargamu!

4. Gambarkan ruang kelas favorit kamu dengan benda-benda yang kamu ingin ada di dalamnya!

SD Kelas 4-6

Tayangan:

Proses Pertumbuhan pada Tumbuhan, pukul 09.00-09.30

Sebelum tayangan: Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orangtua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut. Anak juga menyiapkan alat tulis.

Kompetensi yang diasah: Kompetensi Literasi

1. Menulis esai pendek untuk menggambarkan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur.

2. Menuliskan tanggapan terhadap tayangan menggunakan pengalaman dan pengetahuannya.

Pertanyaan yang diajukan:

1. Bagaimana proses pertumbuhan pada tanaman paku yang berkembang biak menggunakan spora?

2. Mengapa pertumbuhan vegetatif buatan dengan cara menempel dapat menghasilkan tanaman yang lebih baik?