Tingkatkan Efektivitas Belajar dari Rumah, Kelas Pintar Sajikan "Sekolah" Virtual

KOMPAS.com - Apakah Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) cocok untuk pendidikan Indonesia? Jawaban untuk pertanyaan ini bisa saja beragam sesuai dengan kebutuhan.

Pendiri platform pendidikan Kelas Pintar Fernando Uffie mengatakan, cocok atau tidaknya PJJ masuk ke dalam sistem pendidikan Indonesia, tergantung dari masing-masing kebutuhan institusi pendidikan.

"Akan ada sekolah atau institusi pendidikan yang membuka kelas online, di mana lulusannya terakreditasi sama seperti kelas offline-nya," papat Uffie dalam diskusi daring Kelas Pintar, Rabu (15/7/2020).

"Atau mereka menggunakannya sebagai tools pembelajaran, modelnya Hybrid yaitu daring dan luring. Atau muncul institusi-institusi pendidikan yang hanya membuka kelas online saja, tapi lulusannya terakreditasi dan diakui dalam sistem pendidikan di Indonesia."

Pembelajaran jarak jauh dengan lulusan yang terakreditasi, lanjut Uffie, sebenarnya bukan hal baru di dunia pendidikan.

Menurutnya, jika Pemerintah mewacanakan PJJ akan terus dilaksanakan, PR pertama adalah tentang akreditasi dan kebijakan pendukung terkait dengan kemudahan membuka kelas online baik secara penuh maupun hybrid atau gabungan antara daring dan luring.

Sementara jika bicara akreditasi lalu dikaitkan dengan konteks hari ini, maka menyediakan sarana prasarana PJJ seharusnya menjadi tanggung jawab pihak sekolah atau institusi pendidikan.

Karena, kata dia, penyediaan sarana dan prasarana pendidikan masuk dalam salah satu syarat akreditasi.

“Jadi kalau sekarang kita melihat ada sekolah unggulan atau terakreditasi A melakukan PJJ menggunakan email atau platform yang bukan peruntukannya, seharusnya itu bisa mempengaruhi ranking akreditasinya," papar Uffie.

"Karena menurut kami, platform PJJ harus bisa secara maksimal mengakomodir aspek pembelajaran sesuai kurikulum yang berlaku. Dengan begitu, kurikulum yang berlaku bisa terlaksana meski pembelajaran dilakukan secara online."

Hadirkan kelas tatap muka secara virtual

Tatap muka antara guru dan murid di ruang kelas yang tak bisa terlaksana selama pandemi Covid-19 dinilai sebagai salah satu penghambat efektivitas belajar siswa.

Kekhawatiran orangtua pun muncul terkait tak tercapainya target kurikulum yang berpotensi mengurangi kompetensi anak.

Guna mengakomodir aspek pembelajaran sesuai kurikulum yang berlaku secara online, Kelas Pintar memaksimalkan fungsi-fungsi yang ada di fitur "Sekolah".

Seperti namanya, fitur Sekolah akan membuat guru dan siswa bisa menjalankan proses belajar mengajar layaknya di ruang kelas melalui menu Kelas.

Di mana tatap muka antara guru dan murid akan tetap ada, meski dilakukan secara virtual.

Bukan saja guru yang dimudahkan dengan adanya opsi untuk merekam materi pembelajaran, para siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi juga dapat langsung bertanya pada guru dan sebaliknya.

Guru juga dapat menjelaskan materi pelajaran dengan bantuan virtual whiteboard atau berbagi layar (share screen) pada siswa.

Dengan begitu, guru dapat lebih optimal dalam menunaikan tugasnya, sementara siswa bisa lebih mudah dalam menerima materi yang diajarkan.

Ketika guru ingin memberikan PR, menu PR dan menu Project hadir untuk membantu baik guru maupun siswa. Termasuk untuk memberikan penilaian bagi siswa.

Untuk mengetahui capaian siswa, guru dapat memanfaatkan fitur Ujian.

Soal dapat dibuat sendiri sesuai dengan standar masing-masing sekolah atau menggunakan kumpulan soal yang ada di bank soal Kelas Pintar, yang sudah disesuaikan dengan kurikulum nasional.

Laporan hasil ujian online yang dikerjakan siswa nantinya bisa diperoleh secara realtime.

Sementara itu, menu Monitoring bertindak dalam membantu guru atau tenaga pengajar dalam memantau dan mengawasi siswa saat ujian online.

Dengan begitu, interaksi antara guru dan murid di kelas tatap muka dapat dirasakan kembali walau secara virtual.

Jika pun fitur Sekolah tidak digunakan, pemanfaatan solusi Kelas Pintar tetap bisa digunakan oleh siswa.

Mulai dari materi yang telah disesuaikan dengan kurikulum yang berlaku (SD-SMA), berbagai metode penyampaian yakni dalam bentuk tulisan atau text, serta audio dan visual.

Semua bisa diakses bukan saja dari laptop atau komputer, tetapi juga smartphone dan tablet.