Panduan Orangtua SD Dampingi Belajar dari Rumah di TVRI, 7 Oktober 2020

KOMPAS.com – Hari ini, Rabu (7/10/2020) siswa SD kelas 1-3 akan mengasah kemampuan literasi, begitu juga siswa kelas 4-6 akan mengasah kemampuan literasi melalui program pembelajaran di TVRI.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan kembali menyuguhkan tayangan program Belajar dari Rumah (BDR) di TVRI sebagai alternatif kegiatan pembelajaran selama masa pandemi Covid-19.

Kemendikbud tengah merancang penyederhanaan kurikulum yang sesuai dengan konteks Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) agar berjalan lebih efektif di tahun ajaran baru 2020/2021.

Sehingga, tayangan dalam program BDR tidak mengejar ketuntasan kurikulum, tetapi lebih menekankan pada kompetensi literasi, numerasi dan karakter.

"Jadi ada satu tim khusus, di bagian tim Balitbang yang sedang merumuskan bagaimana kita melakukan berbagai macam perubahan kurikulum dan asesmen selama masa PJJ agar kemungkinan pembelajaran yang efektif lebih tinggi," papar Mendikbud Nadiem Makarim dalam rapat kerja Komisi X DPR RI dengan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI, Kamis (2/7/2020), yang disiarkan melalui kanal Youtube DPR RI.

Agar belajar dari rumah lewat TVRI menjadi lebih bermakna, berikut panduan untuk orangtua dalam mendamping anak SD untuk hari ini, Rabu 7 Oktober 2020:

SD Kelas 1-3

Tayangan:

Sahabat Pelangi: Kue Bolu, pukul 08.30-09.00

Sebelum tayangan:

Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orangtua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut. Anak juga menyiapkan alat tulis.

Kompetensi yang diasah: Kompetensi Literasi

1. Menyimak informasi dalam tayangan.

2. Menafsirkan tayangan menggunakan strategi pemahaman.

3. Menggunakan konteks kosa kata yang familiar terkait dengan pengalaman sehari-hari.

Pertanyaan yang diajukan:

SD Kelas 4-6

Tayangan:

Sagu Sebagai Makanan Pokok, pukul 09.00-09.30

Sebelum tayangan:

Memahami keunikan karakteristik fisik dan geografis lingkungan di sekitar rumah yang dilihatnya, bentang alam, serta kota dan daerah tempat tinggalnya.

Kompetensi yang diasah: Kompetensi Literasi

Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungannya.

Pertanyaan yang diajukan:

1. Pertanyaan setelah menonton video 1: Ceritakan kepada orang tua atau anggota keluargamu yang lain tentang pembuatan sagu berdasarkan video tersebut!

2. Pertanyaan setelah menonton video 2:

1. Sagu merupakan makanan pokok bagi masyarakat Maluku dan Papua. Apa saja manfaat sagu bagi tubuh?
2. Lakukan kegiatan memasak yang kamu pilih dengan langkah-langkah
3. yang kamu tuliskan. Kemudian, buatlah laporannya!