Panduan Orangtua SD Dampingi Belajar dari Rumah di TVRI, 22 Oktober 2020

KOMPAS.com – Hari ini, Kamis (22/10/2020) siswa SD kelas 1-3 akan mengasah kemampuan numerasi, sementara siswa kelas 4-6 akan mengasah kemampuan literasi melalui program pembelajaran di TVRI.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan kembali menyuguhkan tayangan program Belajar dari Rumah (BDR) di TVRI sebagai alternatif kegiatan pembelajaran selama masa pandemi Covid-19.

Kemendikbud tengah merancang penyederhanaan kurikulum yang sesuai dengan konteks Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) agar berjalan lebih efektif di tahun ajaran baru 2020/2021.

Sehingga, tayangan dalam program BDR tidak mengejar ketuntasan kurikulum, tetapi lebih menekankan pada kompetensi literasi, numerasi dan karakter.

Agar belajar dari rumah lewat TVRI menjadi lebih bermakna, berikut panduan untuk orangtua dalam mendamping anak SD untuk hari ini, Kamis 22 Oktober 2020:

SD Kelas 1-3

Tayangan:

Penjumlahan dan Pengurangan, Nilai Mata Uang, Alat Ukur, pukul 08.30-09.00

Sebelum tayangan:

Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orangtua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut. Anak juga menyiapkan alat tulis.

Kompetensi yang diasah: Kompetensi Numerasi

1. Memperkirakan penyelesaian masalah dan menghitung jawabannya.

2. Mengidentifikasi dan menggunakan kombinasi pecahan uang untuk pembayaran sederhana.

3. Mengidentifikasi alat ukur dan fungsinya.

Pertanyaan yang diajukan:

1. Pertanyaan setelah menonton video 1 dan 2: Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan berikut ini!

2. Pertanyaan setelah menonton video 2 (Khusus untuk kelas 2 dan 3): Edo mempunyai selembar uang Rp20.000. Uang itu digunakan untuk membeli 2 buku tulis yang harga satu bukunya Rp3.600,00 dan sisanya ia tabung. Jika ia akan menabung menggunakan selembar uang kertas per hari, berapa hari paling sedikit Edo menabung?

3. Pertanyaan setelah menonton video 3 (Khusus untuk kelas 2 dan 3): Tuliskan 3 alat ukur dan fungsinya yang kamu ketahui!

SD Kelas 4-6

Tayangan:

Iklan Media Cetak dan Elektronik, pukul 09.00-09.30

Sebelum tayangan:

Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orang tua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut. Anak juga menyiapkan alat tulis.

Kompetensi yang diasah: Kompetensi Literasi

Menganalisis Informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Pertanyaan yang diajukan:

1. Pertanyaan setelah menonton video 1: Buatlah iklan pangan yang menarik dengan memperhatikan unsur unsur iklan!

2. Pertanyaan setelah menonton video 2: Jelaskan bagaimana langkah-langkah membuat iklan elektronik?

3. Pertanyaan setelah menonton video 3: Tuliskan isi dari video Gerakan Memasyarakatkan Makan Ikan tersebut!