Panduan Belajar dari Rumah di TVRI SD Kelas 1-6, Kamis 18 Februari 2021

KOMPAS.com – Untuk mendukung pembelajaran jarak jauh (PJJ) serta sebagai alternatif pembelajaran di masa pandemi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melanjutkan program Belajar dari Rumah (BDR) yang ditayangkan di Televisi Republik Indonesia (TVRI).

Program belajar di TVRI di tahun 2021 khusus ditujukan untuk jenjang pendidikan PAUD dan Sekolah Dasar (SD).

Tayangan tersebut akan dimulai dari bulan Januari hingga Maret 2021, Senin sampai Jumat, pukul 08.00 sampai 11.30 WIB.

Pada jenjang PAUD, tayangan pembelajaran dimulai pukul 08.00 sampai 08.30 WIB. Sementara jenjang SD kelas 1 pukul 08.30-09.00 WIB, SD kelas 2 pukul 09.00-09.30 WIB, SD kelas 3 pukul 09.30-10.00 WIB, SD kelas 4 pukul 10.00-10.30 WIB, SD kelas 5 pukul 10.30-11.00 WIB, dan SD kelas 6 pukul 11.00-11.30 WIB.

Tayangan untuk SD akan mengikuti modul pembelajaran sesuai kurikulum (darurat) dengan mengutamakan pemenuhan kompetensi literasi, numerasi, dan penguatan karakter.

Agar belajar dari rumah lewat TVRI menjadi lebih bermakna, berikut panduan untuk orangtua dalam mendamping anak SD untuk hari ini, Kamis 18 Februari 2021:

SD Kelas 1

Tayangan:

Meresap atau Tidak?

Sinopsis:

Hari ini Fian akan mengajak untuk mengenal benda-benda yang bisa meresap air dengan benar. Kemudian, ia mengajak untuk mengingat cerita berjudul “Kebakaran di Kota Mainan”, dan menanyakan beberapa pertanyaan dan menggambar terkait isi cerita tersebut. Setelah itu Fian juga membaca Balima (Baca Lima Kata) yaitu kata Ini, Dan, Dari, Dia, Lihat, lalu mencari kata tersebut di sebuah permainan acak huruf.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Mengenal bahan yang dapat menyerap air.
• Membaca interaktif.
• Membaca Balima.
• Membaca terbimbing.

Numerasi

• Perkiraan pengurangan dalam bilangan.
• Mengenal setiap bentuk bangun yang berbeda jika diisi dengan air, maka ketinggian batas airnya tidak sama.

Penguatan Karakter

SD Kelas 2

Tayangan:

Benda Cair Dapat Meresap

Sinopsis:

Keni dan Papa membahas tentang sifat benda cair yang dapat meresap. Mereka mengajak teman-teman untuk mengamati benda cair yang kekentalannya lebih dari air putih. Cepat atau lambatnya benda cair meresap ternyata tergantung kekentalannya. Misalnya, madu lebih lama meresap ke kain daripada air. Dari buku cerita “Kebakaran di Kota Mainan”, Keni baru tahu bahwa air juga bisa memadamkan api.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Siswa mampu menjawab pertanyaan pada pesan pagi.
• Siswa mampu menyimak cerita dan menjawab pertanyaan.
• Siswa dapat mengerjakan lembar kerja kosakata baru.
• Siswa mampu menggambar dan menulis informasi dari gambar yang dibuat.
• Siswa mampu membaca lima kata.
• Siswa mampu menceritakan kembali isi cerita.
• Siswa mampu memahami bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya.
• Siswa mampu memahami bahwa tumbuhan dapat digunakan untuk tujuan yang berbeda.

Numerasi

• Siswa mampu mengira dalam menjawab soal penjumlahan dan pengurangan dua atau lebih bilangan.
• Siswa mampu menunjukkan hubungan antara pecahan dengan jumlah benda cair.
• Siswa mampu menyelesaikan latihan soal yang diberikan.

Penguatan karakter

SD Kelas 3

Tayangan:

Kegunaan Benda Cair dan Pecahan Sepertiga

Sinopsis:

Kak Jo, Dodi dan Shinta mengajak pemirsa membaca bacaan tentang “Kegunaan Benda Cair di Sekitar Kita”. Lewat bacaan ini mereka menjadi tahu bahwa benda cair itu mudah meresap, sehingga kita bisa menentukan materi yang tepat untuk membersihkan tumpahan dari benda cair. Pada segmen Es Tung Tung (mengestimasi dan menghitung) Dodi belajar menentukan pecahan 1/3 pada gelas dan botol 1 liter.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Mencermati kosokata dalam teks tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan sekitar yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan atau eksplorasi lingkungan.
• Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan sekitar secara tertulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

Numerasi

• Menjelaskan dan menggunakan bilangan cacah sampai dengan 100 dan pecahan sederhana (seperti ½, ?, dan ¼) yang disajikan pada garis bilangan.
• Mengidentifikasi dan menjelaskan simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar menggunakan benda konkret.

Penguatan Karakter

SD Kelas 4

Tayangan:

Alam dan Konsep Matematika

Sinopsis:

Kakak dan Adik mengajak teman-teman pemirsa untuk mempelajari teks berita tentang jejak karbon. Apa yang dimaksud dengan jejak karbon, dan apa yang mengakibatkannya? Mereka mendapatkan beberapa kosakata baru dari berita-berita tersebut. Sebagai Proyek Akhir Pekan, teman-teman diajak membuat teks berita tentang kegiatan mengurangi konsumsi yang paling mudah kamu lakukan.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Menanggapi teks berita tentang jejak karbon.
• Menulis teks berita berisi imbauan.
• Kata baruku.
• Bermain games melengkapi kalimat.

Numerasi

• Menebak tinggi pohon cendana.
• Mempelajari pohon cendana dan kaitannya dengan beberapa konsep matematika.
• Membuat diagram batang berdasarkan data pada tabel dan memberikan penjelasannya.
• Berlatih menentukan diagram batang horizontal, beserta alasannya.

Penguatan Karakter

• Memupuk kepekaan terhadap alam.

SD Kelas 5

Tayangan:

Hutan dan Suhu Udara

Sinopsis:

Di minggu ini pada hari keempat, Kak Kinan mengajak kamu melakukan berbagai aktivitas pembelajaran yang meliputi: membaca cerita “Dora dan Tisu-Tisu Bu Gembili”, menulis imbauan tentang usaha untuk mengurangi pemakaian tisu beserta informasi tentang cara-cara dan manfaatnya bagi lingkungan, berlatih kosakata baru dari cerita “Dora dan TisuTisu Bu Gembili”, serta membaca dan membuat diagram garis.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Membaca cerita “Dora dan Tisu-Tisu Bu Gembili”.
• Menulis imbauan tentang usaha untuk mengurangi pemakaian tisu beserta informasi tentang cara-cara dan manfaatnya bagi lingkungan.
• Berlatih kosakata baru dari cerita “Dora dan Tisu-Tisu Bu Gembili”.

Numerasi

• Membaca dan membuat diagram garis.

Penguatan Karakter

• Memelihara lingkungan; peduli pada kelestarian hutan dan kaitannya dengan perubahan suhu udara.

SD Kelas 6

Tayangan:

Kurangi Penggunaan Plastik

Sinopsis:

Hari ini, Lala sibuk membuat karya dari daur ulang sampah plastik. Ia menceritakan tentang idolanya, Melati dan Isabel Wijsen, yang terus eksis mengampanyekan gerakan “Byebye Plastic Bags”. Lala dan Jero belajar perbedaan fakta dan opini dari pidato. Mereka juga mengagumi tokoh-tokoh yang telah berjasa menyuarakan pelestarian lingkungan. Lala juga berandai-andai, ketika besar nanti, ia ingin menanam banyak pohon.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Mempelajari profil, serta pidato Melati dan Isabel Wijsen.
• Membedakan fakta dan opini.

Numerasi

• Mengukur besarnya kelokan sungai dengan sinusitas.
• Berlatih soal pembagian bilangan bulat positif dan negatif.
• Memahami operasi perkalian bilangan positif.
• Memahami operasi perkalian bilangan negatif.
• Berlatih soal perkalian bilangan bulat positif dan negatif.

Penguatan Karakter

• Berkebhinekaan global.
• Berakhlak mulia.
• Bernalar kritis