Panduan Belajar dari Rumah di TV Edukasi SD Kelas 1-6, Rabu 19 Mei 2021

KOMPAS.com – Guna mendukung pembelajaran jarak jauh (PJJ) serta sebagai alternatif pembelajaran di masa pandemi, Kemendikbud akan melanjutkan program Belajar dari Rumah (BDR) yang ditayangkan di TV Edukasi mulai 1 April 2021

Selain TV Edukasi, untuk memperluas cakupan tayangan Program Belajar Dari Rumah (BDR), Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyiapkan program BDR ditayangkan di Kanal YouTube Televisi Edukasi dan Kanal YouTube Rumah Belajar Kemdikbud untuk jenjang pendidikan PAUD dan Sekolah Dasar (SD).

Tayangan tersebut dimulai tanggal 1 April sampai 30 Juni 2021, Senin-Jumat pukul 08.00 sampai 11.30 WIB.

Berikut tautan Youtube TV Edukasi:
kelas 1: http://ringkas.kemdikbud.go.id/BDRSDkelas1 
kelas 2: http://ringkas.kemdikbud.go.id/BDRSDkelas2 
kelas 3: http://ringkas.kemdikbud.go.id/BDRSDkelas3 
kelas 4: http://ringkas.kemdikbud.go.id/BDRSDkelas4 
kelas 5: http://ringkas.kemdikbud.go.id/BDRSDkelas5 
kelas 6: http://ringkas.kemdikbud.go.id/BDRSDkelas6 

Kemendikbud mengajak para pendidik, dan peserta didik serta orang tua untuk memanfaatkan kanal atau alternatif pembelajaran yang telah disediakan tersebut. Tetap terapkan protokol kesehatan dengan menjaga jarak, rajin mencuci tangan, dan memakai masker untuk mencegah penyebaran COVID-19.

Untuk menyampaikan masukan dan saran mengenai program BDR, dapat mengisi survei di s.id/surveibdr, mengunjungi website http://ult.kemdikbud.go.id/, atau mengirim surat elektronik ke: pengaduan@kemdikbud.go.id.

Tayangan untuk SD akan mengikuti modul pembelajaran sesuai kurikulum (darurat) dengan mengutamakan pemenuhan kompetensi literasi, numerasi, dan penguatan karakter.

Agar belajar dari rumah lewat TV Edukasi menjadi lebih bermakna, berikut panduan untuk orangtua dalam mendamping anak SD untuk hari ini, Rabu 19 Mei 2021:

SD Kelas 1

Tayangan:

Kado dan Ucapan Selamat Hari Ibu

Sinopsis:

Nara dan Kak Gea ingin memberikan hadiah untuk Ibu di Hari Ibu nanti. Kalau kalian, apa saja yang biasa kalian lakukan saat Hari Ibu? Saat memberikan hadiah untuk Ibu, Kak Gea mengingatkan untuk menulis pesan mengapa kita memberikan hadiah tersebut. Setelah membungkus kado, Nara dan Kak Gea membaca interaktif cerita berjudul “Kado Spesial Ling”. Ada dua kosakata baru yang Nara ketahui dari cerita itu, yaitu Lampion dan Kue. Lebih lanjut, Kak Gea mengajak Nara bermain tebak-tebakan hari menggunakan kalender. Setelah itu, Ibu juga mengajarkan bagaimana cara membandingkan volume isi tiga buah botol menggunakan gelas ukur. Saksikan pada episode kali ini ya!

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Mengenali apa yang biasanya dilakukan pada Hari Ibu.
• Membaca interaktif“Kado Spesial Ling”.
• Menjawab lisan pertanyaan-pertanyaan dari kisah “Kado Spesial Ling”.
• Menulis kosakata baru.
• Memilih kata-kata yang memiliki bunyi akhir sama dengan kata “Ibu”.

Numerasi

• Menentukan hari dan tanggal pada kalender.
• Menentukan jumlah jus menggunakan satuan ukur botol.
• Ayo Mencoba.

Penguatan Karakter

SD Kelas 2

Tayangan:

Hari Ini Harinya Ibu

Sinopsis:

Saras bertanya apa yang dimaksud Hari Ibu, dan mengapa menjadi hari istimewa yang perlu dirayakan. Melalui cerita berjudul “Hari Istimewa Ibu”, Kak Dida menerangkan kegiatan yang bisa dilakukan untuk merayakan Hari Ibu. Kemudian Kak Dida mengenalkan kosakata baru “Merayakan, Ibu, Kado, Selamat, Hari Ibu” dengan membuat kalimat dari kelima kata tersebut. Selanjutnya mereka mempelajari konsep perkalian (penjumlahan berulang) dengan menggunakan panjang dari sebuah ubin, dan menghitung jumlah volume dari 5 gelas air, serta menjumlahkan usia ayah, kakak dan adik. Setelah itu, Tita mengingatkan untuk membuat pesan dalam kartu ucapan yang menjadi Proyek Akhir Minggu.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi dan Numerasi

• Siswa mampu menjawab pertanyaan pada pesan pagi.
• Siswa mengenali apa yang biasanya dilakukan pada Hari Ibu.
• Siswa mampu membaca interaktif.
• Siswa mampu memahami kosakata baru.
• Siswa mampu membaca lima kata.
• Siswa mampu membaca terbimbing.
• Siswa mampu menulis cerita dengan kalimat sendiri sesuai dengan gambar yang disediakan.
• Siswa mampu menerapkan perkalian dalam pengukuran.
• Siswa mampu menggunakan model batang untuk menyelesaikan soal-soal cerita satu-langkah dan cerita dua langkah yang berkaitan dengan hasil pengukuran.

Penguatan karakter

SD Kelas 3

Tayangan:

Perayaan Hari Kelahiran

Sinopsis:

Kak Rara, Shinta dan Dodi membahas tentang Hari Ulang Tahun. Shinta ingat dulu Dodi pernah mengecat sepeda Shinta jadi warna warni untuk hadiah ulang tahunnya. Kak Rara lalu membacakan cerita berjudul “Kado Spesial Ling”, dan melakukan tanya-jawab seputar cerita tersebut. Setelah itu Kak Rara melatih intuisi bilangan mereka: jika bulan Juli berakhir hari Sabtu, hari apakah bulan Agustus dimulai? Betulkah 26 Agustus jatuh pada hari Rabu? Mereka juga belajar menghitung panjang 6 ubin dengan panjang sisi 20 cm, menghitung usia kakak dan ayah yang merupakan kelipatan dari umur adik, serta menghitung jumlah botol yang dibutuhkan untuk 6 liter air kelapa jika diketahui 2 liter air kelapa membutuhkan 3 botol.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Menyimak cerita “Kado Spesial Ling”.
• Menjawab pertanyaan berdasarkan cerita dengan tepat.
• Menemukan kosakata baru dari cerita dan membuat kalimat.
• Membaca lima kata.

Numerasi

• Menerapkan perkalian dan pembagian dalam pengukuran.

Penguatan Karakter

SD Kelas 4

Tayangan:

Planet dan Satelitnya

Sinopsis:

Sita sedang melamun memandangi bulan. Ternyata malam ini sedang ada Bulan Sabit. Bagaimana dengan daerah kalian, apakah Bulan berbentuk penuh atau separuh? Sinarnya jelas atau tertutup awan? Menanggapi rasa penasaran Sita, Kak Dara menceritakan tentang “Perjalanan Benda Luar Angkasa”, diawali oleh Asteroid, Komet, Meteoroid, dan Meteor. Mengapa Asteroid tidak terlihat dari Bumi? Apa beda Meteor dan Meteoroid? Sita juga belajar menulis kalimat lengkap yang terdiri atas Subjek dan Predikat berdasarkan bacaan tersebut. Terakhir, Kak Dara memberitahu cara membuat diagram batang dari data Komet yang disajikan dalam tabel.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Bacaan: “Perjalanan Benda Luar Angkasa”.
• Perbedaan benda luar angkasa.
• Melengkapi kalimat dengan subjek atau predikat.

Numerasi

• Perbedaan tinggi roket.
• Konsep diagram batang pada komet.
• Latihan diagram batang

Penguatan Karakter

• Bernalar Kritis.
• Kreatif.
• Mandiri.

SD Kelas 5

Tayangan:

Ayo Mengenal Karakteristik Benda Langit

Sinopsis:

Asteroid adalah benda langit berukuran paling besar. Jutaan tahun lalu, sebuah Asteroid pernah menghantam bumi dan menyebabkan punahnya dinosaurus. Luar biasa, ya. Materi ini juga sudah dibahas pada hari sebelumnya. Kak Kinan meminta kalian menuliskan perbedaan Asteroid, Meteoroid, Meteor, dan Meteorit. Selain memperkirakan jumlah bintang pada peta langit berbentuk kotak, Kak Kinan juga meminta kalian berlatih mengubah data kecepatan Asteroid 2002-NN4 berdasarkan tabel data dalam bentuk grafik. Pada proyek kreatif minggu ini, simak bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat roket.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Membaca teks visual.
• Melengkapi kalimat rumpang.

Numerasi

• Memperkirakan jumlah bintang pada peta langit.
• Membaca teks “Misteri Oumuamua”.
• Melengkapi diagram garis.

Penguatan Karakter

• Beriman dan bertakwa pada Tuhan Yang Maha Esa.
• Berakhlak mulia.
• Mandiri.
• Bernalar kritis.
• Kreatif

SD Kelas 6

Tayangan:

Sirius

Sinopsis:

Nasya baru menerima paket dari Kay, sebuah kado ulang tahun. Nasya membuka paketnya, ternyata berisi lampu tidur bintang bintang. Ia mencobanya di kamar. Mami yang masuk ke dalam juga ikut kagum dengan lampu cantik tersebut. Pembicaraan tentang Bintang kemudian beralih ke pembahasan Bintang yang bersinar paling terang. Setelah dijelaskan, Mami pun mengetes Nasya; Mami meminta Nasya mengelompokkan benda langit berdasarkan kriteria. Nasya jadi ingin menulis tentang Bintang Sirius. Dia pun mengajak teman-teman di rumah menulis bersama. Di segmen numerasi, Nasya dan Kay membuat PR matematika tentang kelipatan bilangan, mengurutkan data dan mencari median.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Memahami satuan ukur untuk benda-benda langit.
• Membaca “Bintang yang Bersinar Paling Terang”.
• Mengelompokkan jenis benda langit berdasarkan kriteria tertentu ke dalam tabel.
• Bercerita tentang bintang Sirius.
• Keterangan cara dan Keterangan alat.

Numerasi

• Kelipatan bilangan.
• Mengurutkan data terkecil ke data terbesar.
• Memahami median (nilai tengah dari suatu data yang diberikan).

Penguatan Karakter

• Berkebhinekaan global, berakhlak mulia, bernalar kritis.