Panduan Belajar dari Rumah di TV Edukasi SD Kelas 1-6, Senin 14 Juni 2021

KOMPAS.com – Guna mendukung pembelajaran jarak jauh (PJJ) serta sebagai alternatif pembelajaran di masa pandemi, Kemendikbud akan melanjutkan program Belajar dari Rumah (BDR) yang ditayangkan di TV Edukasi mulai 1 April 2021

Selain TV Edukasi, untuk memperluas cakupan tayangan Program Belajar Dari Rumah (BDR), Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyiapkan program BDR ditayangkan di Kanal YouTube Televisi Edukasi dan Kanal YouTube Rumah Belajar Kemdikbud untuk jenjang pendidikan PAUD dan Sekolah Dasar (SD).

Tayangan tersebut dimulai tanggal 1 April sampai 30 Juni 2021, Senin-Jumat pukul 08.00 sampai 11.30 WIB.

Berikut tautan Youtube TV Edukasi:
kelas 1: http://ringkas.kemdikbud.go.id/BDRSDkelas1 
kelas 2: http://ringkas.kemdikbud.go.id/BDRSDkelas2 
kelas 3: http://ringkas.kemdikbud.go.id/BDRSDkelas3  
kelas 4: http://ringkas.kemdikbud.go.id/BDRSDkelas4 
kelas 5: http://ringkas.kemdikbud.go.id/BDRSDkelas5 
kelas 6: http://ringkas.kemdikbud.go.id/BDRSDkelas6 

Kemendikbud mengajak para pendidik, dan peserta didik serta orang tua untuk memanfaatkan kanal atau alternatif pembelajaran yang telah disediakan tersebut. Tetap terapkan protokol kesehatan dengan menjaga jarak, rajin mencuci tangan, dan memakai masker untuk mencegah penyebaran COVID-19.

Untuk menyampaikan masukan dan saran mengenai program BDR, dapat mengisi survei di s.id/surveibdr, mengunjungi website http://ult.kemdikbud.go.id/, atau mengirim surat elektronik ke: pengaduan@kemdikbud.go.id.

Tayangan untuk SD akan mengikuti modul pembelajaran sesuai kurikulum (darurat) dengan mengutamakan pemenuhan kompetensi literasi, numerasi, dan penguatan karakter.

Agar belajar dari rumah lewat TV Edukasi menjadi lebih bermakna, berikut panduan untuk orangtua dalam mendamping anak SD untuk hari ini, Jumat 11 Juni 2021:

SD Kelas 1

Tayangan:

Proses Terbentuknya Awan dan Jenis Awan

Sinopsis:

Pada episode kali ini Intan akan belajar tentang awan bersama Ibu. Kira-kira dari mana ya, awan itu berasal? Ternyata awan memiliki bermacam-macam bentuk lho, teman-teman! Apakah kalian bisa menggambar awan? Yuk, kita belajar menggambar awan, hujan, dan petir bersama! Hari ini kita juga akan membaca buku berjudul “Jas Hujan Merah” serta belajar melengkapi kalimat. Intan lalu mengajak teman-teman di rumah belajar memperkirakan hasil penjumlahan bilangan, dan membandingkan tinggi dan panjang suatu benda melalui contoh perbandingan tinggi badan dari foto keluarga dan foto teman-teman.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Mengenal proses terbentuknya awan dan jenis awan.
• Membaca interaktif.
• Menceritakan kembali isi cerita.
• Membaca BALIMA.

Numerasi

• Memperkirakan hasil penjumlahan bilangan.
• Membandingkan panjang dan tinggi benda secara langsung.

Penguatan Karakter

SD Kelas 2

Tayangan:

Awan

Sinopsis:

Kak Putri dan Nawa saling menebak berbagai bentuk awan, ada yang mirip kakek-kakek berjenggot, sapi, dan lain sebagainya. Untuk mengenal tentang awan dan karakteristiknya, Nawa membaca buku berjudul “Awan”. Kemudian ia mengisi kalimat dari cerita yang di dalamnya disisipkan kosakata baru dari buku tersebut, yaitu “Cerah, Tipis, dan Awan”. Selain itu mereka mempelajari konsep matematika tentang tinggi dan tebal awan yang diukur dari dasar ke puncak awan, dan memberi contoh perbandingan awan Kumulonimbus dan awan Kumulus. Pada Proyek Akhir Minggu, Langit menjelaskan tentang pembuatan Model Awan menggunakan kapas.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi dan Numerasi

• Siswa mampu menjawab pertanyaan pada pesan pagi.
• Siswa mengidentifikasi awan yang ada di langit.
• Siswa mampu membaca lima kata.
• Siswa mampu menentukan tebal awan dan ketinggiannya dari permukaan bumi.
• Siswa mampu mengidentifikasi karakteristik awan yang ditentukan oleh ketinggiannya dari permukaan bumi.

Penguatan karakter

SD Kelas 3

Tayangan:

Permen Kapas di Atas Langit

Sinopsis:

Dodi minta Bunda mengganti kasur baru yang empuk agar terasa tidur di atas awan. Namun, Shinta mengingatkan kalau awan itu berasal dari uap air, jadi pasti Dodi akan jatuh kalau tidur di atas awan. Dodi juga baru tahu bahwa dari bentuk awan, kita bisa tahu apakah akan turun hujan atau tidak. Mereka lalu mempelajari perbedaan ketebalan dan ketinggian awan, dan mencoba membandingkan ketebalan dan ketinggian antara awan yang satu dengan awan lainnya. Setelah itu Kak Jo mengajak teman-teman di rumah membuat kalimat dari kosakata baru dari bacaan yang berjudul “Jas Hujan Merah”.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Mengenal ciri umum awan.
• Menyimak cerita “Jas Hujan Merah”.
• Menemukan kosakata baru dari cerita “Jas Hujan Merah”.
• Membuat kalimat dari kosakata baru.
• Membaca lima kata dengan lancar.

Numerasi

• Menentukan tebal awan dan ketinggiannya dari permukaan bumi.

Penguatan Karakter

SD Kelas 4

Tayangan:

Energi Alternatif

Sinopsis:

Kak Zara, Rio, dan Salsa menanam pohon bersama. Kak Zara menjelaskan tentang beragam manfaat dari menanam pohon, energi alternatif, dan sumber-sumber dari energi alternatif serta pemanfaatan energi air dan angin. Selanjutnya, Kak Zara dan Rio berlatih membandingkan luas permukaan menggunakan panel surya, menghitung biaya pemakaian daya listrik dalam kehidupan sehari hari, serta menentukan rumus luas persegi panjang menggunakan konsep panel surya. Segmen ditutup dengan jurnal bacaan dan refleksi yang disampaikan oleh Rio.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Jenis-jenis energi alternatif.
• Pemanfaatan energi dan angin.
• Kosakata baru

Numerasi

• Luas permukaan panel surya.
• Biaya pemasangan listrik PLTS dan PLN.
• Rumus luas persegi panjang menggunakan konsep panel surya

Penguatan Karakter

SD Kelas 5

Tayangan:

Dicari, Energi Alternatif!

Sinopsis:

Hari ini, bersama Kak Yohana kita akan belajar tentang sumber energi alternatif, yaitu Matahari dan panas bumi. Kita juga belajar tentang energi tak terbarukan, yaitu energi yang diperoleh dari sumber daya alam melalui proses pembentukan selama ratusan tahun. Bagaimana ya, kalau minyak bumi dan batu bara habis? Kita juga akan belajar mengelompokkan energi terbarukan dan tak terbarukan, menggunakan kosakata baru terkait energi alternatif dalam kalimat, serta menyimak wacana tentang listrik dalam kehidupan. Kemudian, ada proyek kreatif membuat Menara Kincir Angin Tenaga Matahari, lho!

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Matahari dan panas bumi sumber energi alternatif.
• Energi terbarukan dan tak terbarukan.
• Sumber listrik dalam kehidupan.

Numerasi

• Penampang balok.
• Ragam jaring-jaring balok

Penguatan Karakter

• Berakhlak mulia (akhlak kepada alam).
• Bernalar kritis (memperoleh dan mengolah informasi dari suatu kejadian alam sekitar).
• Berfikir logis dalam merespons informasi.
• Berpikir kreatif.

SD Kelas 6

Tayangan:

Sumber Energi Alternatif Biomassa

Sinopsis:

Zaki menemukan radio lawas di gudang yang ternyata milik almarhum Kakek. Namun karena radio sudah rusak, Ayah mengajak Zaki ke Bang Madun, ahli servis alat elektronik. Ternyata Bang Madun sedang asyik membaca berita tentang Pembangkit Listrik Tenaga Biomassa (PLTBm) yang dibangun di Pulau Siberut, Mentawai. Wah, Zaki terkagum-kagum mengetahui PLTBm berasal dari energi bambu! Zaki pun belajar mengenali bangun ruang kubus dan balok lewat benda-benda yang ia lihat di bengkel elektronik Bang Madun. Wah, menarik sekali pengalaman Zaki, ya!

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Energi listrik biomassa.
• Melengkapi kalimat rumpang.
• Tahapan pengolahan energi listrik biomassa.
• Kosakata baru tentang energi listrik biomassa.

Numerasi

• Ciri-ciri bangun ruang kubus dan balok.
• Benda-benda berbentuk bangun ruang kubus dan balok di sekitar kita.
• Cara menghemat penggunaan energi listrik di rumah.

Penguatan Karakter

• Berkebhinekaan global.
• Berakhlak mulia.
• Bernalar kritis.