Panduan Belajar dari Rumah di TV Edukasi SD Kelas 1-6, Jumat 25 Juni 2021

KOMPAS.com – Guna mendukung pembelajaran jarak jauh (PJJ) serta sebagai alternatif pembelajaran di masa pandemi, Kemendikbud akan melanjutkan program Belajar dari Rumah (BDR) yang ditayangkan di TV Edukasi mulai 1 April 2021

Selain TV Edukasi, untuk memperluas cakupan tayangan Program Belajar Dari Rumah (BDR), Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyiapkan program BDR ditayangkan di Kanal YouTube Televisi Edukasi dan Kanal YouTube Rumah Belajar Kemdikbud untuk jenjang pendidikan PAUD dan Sekolah Dasar (SD).

Tayangan tersebut dimulai tanggal 1 April sampai 30 Juni 2021, Senin-Jumat pukul 08.00 sampai 11.30 WIB.

Berikut tautan Youtube TV Edukasi:
kelas 1: http://ringkas.kemdikbud.go.id/BDRSDkelas1 
kelas 2: http://ringkas.kemdikbud.go.id/BDRSDkelas2 
kelas 3: http://ringkas.kemdikbud.go.id/BDRSDkelas3 
kelas 4: http://ringkas.kemdikbud.go.id/BDRSDkelas4 
kelas 5: http://ringkas.kemdikbud.go.id/BDRSDkelas5 
kelas 6: http://ringkas.kemdikbud.go.id/BDRSDkelas6 

Kemendikbud mengajak para pendidik, dan peserta didik serta orang tua untuk memanfaatkan kanal atau alternatif pembelajaran yang telah disediakan tersebut. Tetap terapkan protokol kesehatan dengan menjaga jarak, rajin mencuci tangan, dan memakai masker untuk mencegah penyebaran COVID-19.

Untuk menyampaikan masukan dan saran mengenai program BDR, dapat mengisi survei di s.id/surveibdr, mengunjungi website http://ult.kemdikbud.go.id/, atau mengirim surat elektronik ke: pengaduan@kemdikbud.go.id.

Tayangan untuk SD akan mengikuti modul pembelajaran sesuai kurikulum (darurat) dengan mengutamakan pemenuhan kompetensi literasi, numerasi, dan penguatan karakter.

Agar belajar dari rumah lewat TV Edukasi menjadi lebih bermakna, berikut panduan untuk orangtua dalam mendamping anak SD untuk hari ini, Jumat 25 Juni 2021:

SD Kelas 1

Tayangan:

Sudut Penglihatan Kita

Sinopsis:

Setelah kemarin belajar mengenai pelangi, yuk, kita sebutkan warna apa saja yang dimiliki pelangi! Kita juga bisa menghafal warna tersebut melalui lagu “Warna-warni Pelangi”. Bersama Panji kita akan belajar melengkapi huruf pada kata dan mencocokkan gambar. Kemudian Panji ingin mengambil makanan ikan yang ada di belakangnya, tetapi ia heran karena tidak bisa memutar kepalanya ke belakang. Kak Dwi menjelaskan, hal itu karena sudut pandang, sudut putar, serta sudut penglihatan. Pada proyek mingguan kali ini, kita akan membuat pelangi di rumah dan membuat laporannya. Tetap semangat ya, belajarnya!

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Menulis BALIMA dengan mandiri.
• Melengkapi huruf yang belum lengkap.
• Mengenal warna-warna pelangi.
• Mengetahui bagaimana terjadinya pelangi.
• Membuat dan menulis proyek mingguan melalui pelangi buatan.

Numerasi

• Menentukan perkiraan bilangan yang lebih banyak dan lebih sedikit.
• Mengetahui sudut putar.
• Mengetahui sudut penglihatan.

Penguatan Karakter

SD Kelas 2

Tayangan:

Pelangi Ciptaan Tuhan

Sinopsis:

Pada episode kali ini, Ayah meminta Jingga mengulang apa yang diketahuinya tentang proses terbentuknya pelangi. Wah, Jingga masih ingat, lho! Namun agar bisa melihat pelangi, kita harus berdiri pada posisi yang tepat. Mereka lalu menyanyikan lagu “Pelangi”, dan menyusun tujuh payung sesuai dengan warna-warna pelangi. Selain itu juga mengurutkan gambar sesuai dengan proses terbentuknya pelangi. Kemudian, Ayah juga menjelaskan cara membuat sudut ? putaran menggunakan lengan. Pada Proyek Akhir Minggu, Nila melakukan percobaan mengubah bentuk pelangi.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi dan Numerasi

• Siswa mampu menjawab pertanyaan pada pesan pagi.
• Siswa mengenali perasaan yang dirasakan saat melihat pelangi.
• Siswa mampu membaca lima kata.
• Siswa mampu menulis kata-kata dari kegiatan membaca lima kata.
• Siswa mampu mengenal sudut seperdelapan putaran.
• Siswa mampu membuat sudut seperdelapan putaran dengan bagian tubuh.

Penguatan karakter

SD Kelas 3

Tayangan:

Ayo! Dodi, Jangan Menyerah!

Sinopsis:

Bunda meminta tolong Kak Jo dan Shinta untuk mengajari Dodi bernyanyi agar nilai seni musik Dodi menjadi lebih baik. Mereka lalu belajar bernyanyi “Pelangi” sambil mempelajari ketukan panjang dan pendek dari lagu tersebut. Sementara itu, laptop Ayah rusak dan hanya bisa terbuka dalam sudut 45 derajat saja. Dodi meminta Kak Jo untuk menjelaskan seperti apa sudut 45 dan 90 derajat. Sebagai Proyek Akhir Minggu, Kak Jo mengajak Dodi dan Shinta melakukan percobaan membuat pelangi. Apa saja bahan yang diperlukan?

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Mempraktekkan ketukan panjang dan pendek lagu “Pelangi”.
• Menuliskan lima kata dengan cepat.
• Mempraktekkan percobaan melihat pelangi dengan bahan sederhana.

Numerasi

• Mempelajari tentang sudut seperdelapan putaran dan cara mengukur sudut.

Penguatan Karakter

SD Kelas 4

Tayangan:

Membuat Poster Hemat Energi

Sinopsis:

Kak Zara sedang menemani Rio menyiapkan bahan-bahan untuk membuat poster. Kak Zara menjelaskan perlunya menanam lebih banyak tanaman di rumah, supaya udara lebih bersih dan segar. Setelah itu, Ibu Pendongeng membacakan cerita “Mari Hemat Energi” yang berisi informasi tentang energi terbarukan dan energi tak terbarukan. Energi sangat terbatas jumlahnya, karena itu kita harus selalu menghematnya. Di segmen numerasi, Rio belajar menentukan luas dari bangun segi empat.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Dongeng “Mari Hemat Energi”.
• Proyek membuat poster.

Numerasi

• Luas bagian persegi.
• Sumber energi alternatif.
• Pembulatan.
• Diagram lingkaran.

Penguatan Karakter

• Bernalar kritis.
• Kreatif.
• Mandiri.
• Berakhlak mulia.

SD Kelas 5

Tayangan:

Hemat Air dari Hulu

Sinopsis:

Hari ini kamu akan membaca kisah tentang Johan yang didatangi Geometri, yang datang dari tahun 2150. Di masa depan, air segar sudah langka sekali sehingga tiap orang hanya mendapat tiga butir kapsul air setiap hari. Kak Evan lalu mengajak pemirsa membuat poster berisi ajakan untuk menghemat air dan apa manfaatnya. Kalian juga diajak mengukur penggunaan daya alat listrik dan waktu penggunaannya, sehingga diperoleh total energi listrik yang dikonsumsi. Setelah itu, Kak Evan mengingatkan untuk menuliskan laporan proyek pembuatan poster tadi.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Menulis informasi pada poster yang berisi kalimat ajakan yang baik.
• Membuat poster.
• Membaca cerita “Tamu Dari Masa Depan”.
• Menulis laporan informasi yang didapat dari buku “Tamu Dari Masa Depan”.

Numerasi

• Mengaplikasikan penggunaan bilangan persen pada konteks hemat energi dan cara penghematannya.

Penguatan Karakter

• Beriman dan bertakwa pada Tuhan Yang Maha Esa.
• Berakhlak mulia.
• Bernalar kritis.
• Peduli lingkungan.

SD Kelas 6

Tayangan:

Kendaraan Hemat Listrik

Sinopsis:

Nasya dan Kay janjian untuk membuat poster bersama. Nasya membantu Kay melengkapi tabel rancangan proyeknya, dari alat yang akan dipakai, kalimat yang akan ditulis, dan ilustrasi gambarnya. Setelah itu mereka membaca buku “Desa Lima Tiang”, tentang warga sebuah desa yang menanti-nanti datangnya aliran listrik ke desa mereka. Kay juga bercerita bahwa ayahnya sedang mengikuti seleksi pengembangan mobil hybrid. Untuk menghitung berapa banyak mobil yang diproduksi, lolos tes tahap awal, sampai akhirnya lolos tahap lanjut, mereka mengilustrasikannya ke dalam sebuah diagram. Penasaran dengan hasilnya? Tonton terus tayangan ini!

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Membuat rancangan poster tentang cara hemat energi di rumah dan dampaknya bagi dunia.
• Membuat sketsa.
• Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk membuat poster.
• Melengkapi tabel rancangan kegiatan.
• Pembuatan poster.

Numerasi

• Menyelesaikan masalah dengan mengilustrasikan ke dalam sebuah diagram.
• Menyajikan informasi yang diberikan ke dalam sebuah tabel.
• Melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan pecahan biasa.

Penguatan Karakter

• Berkebhinekaan global.
• Berakhlak mulia.
• Bernalar kritis.