Berbakat tapi Tak Beprestasi Sesuai Potensinya?

Superachievement

Conny menuturkan, problematika underachievement memiliki dua sisi. Sisi pertama adalah underachievement dalam arti yang sebenarnya, sedangkan yang kedua adalah underachievement yang disebut dengan superachievement, yaitu tekanan-tekanan yang dialami para peserta didik berbakat untuk menjadi sempurna dan sangat inteligen, keinginan menjadi anak luar biasa dibandingkan yang lainnya, merasa paling kreatif, serta kepedulian untuk dikagumi oleh teman sebaya karena penampilannya untuk memeroleh popularitas. 

Menurut Conny, ciri-ciri anak yang mengalami kondisi superachievement antara lain adalah: 

- cenderung mengalami stres yang diinternalisasikannya, karena orang-orang di sekitarnya terlalu mengagumi dan memujinya

- sulit berkembang dan maju jika segala yang dilakukannya tidak mendapatkan pujian