Panduan Belajar dari Rumah di TVRI SD Kelas 1-6, Senin 22 Februari 2021

Literasi

• Siswa mampu menjawab pertanyaan pada pesan pagi.
• Siswa mampu menyimak cerita dan menjawab pertanyaan.
• Siswa dapat mengerjakan lembar kerja kosakata baru.
• Siswa mampu menggambar dan menulis informasi dari gambar yang dibuat.
• Siswa mampu membaca lima kata.
• Siswa mampu menceritakan kembali isi cerita.
• Siswa mampu memahami bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya.
• Siswa mampu memahami bahwa tumbuhan dapat digunakan untuk tujuan yang berbeda.

Numerasi

• Siswa mampu membilang sesuai dengan permintaan.
• Siswa mampu menemukan benda-benda di sekitar yang berjumlah sampai dengan 20.
• Siswa mampu menemukan benda-benda dan mengelompokkannya menjadi satu puluhan dan beberapa satuan.
• Siswa mampu menyelesaikan latihan soal yang diberikan.

Penguatan karakter

• Beriman, bertakwa pada Tuhan YME dan berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, bergotong-royong, kreatif, dan berkebhinekaan global.

Baca juga: BCA Buka 9 Lowongan Kerja, Terbuka untuk Fresh Graduate

SD Kelas 3

Tayangan:

Es Dody Mencair

Sinopsis:

Dody penasaran, mengapa es krim yang ia makan cepat mencair. Kak Jo memberitahu bahwa es akan mencair apabila dibiarkan di suhu ruangan. Kak Jo mengajak mereka untuk mendengarkan cerita interaktif "Es Pelangi“. Shinta menemukan beberapa kosakata baru dari cerita tersebut, yaitu Pelangi, Wadah, Cetakan, Cairan dan Membeku. Kemudian mereka mengisi kalimat rumpang dengan kosakata baru. Kak Jo menjelaskan bahwa terdapat perubahan wujud air yaitu membeku dan mencair.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Menguraikan dan melafalkan lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata Bahasa Indonesia atau bahasa daerah.
• Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan bahasa daerah.
• Merinci dan menggunakan kosakata dan ungkapan perkenalan diri dan keluarga secara lisan dan tulis yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah.
• Mempelajari miring, lurus, dan lengkung, menjiplak berbagai bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf di tempat bercahaya terang dengan benar.

Numerasi

• Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 50 dan nilai tempat penyusun lambang bilangan menggunakan kumpulan benda konkret serta cara membacanya.
• Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 50 yang menyatakan banyak anggota suatu kumpulan objek dengan ide nilaitempat

Penguatan Karakter

• Berdoa, mandiri, hemat, bernalar kritis.

SD Kelas 4

Tayangan:

Mengenal Macam-macam Gempa dan Sikap Sigap Menghadapinya

Sinopsis:

Kakak dan Adik akan mengajak teman-teman pemirsa mempelajari gempa yang terjadi di negara kita, yaitu gempa tektonik dan gempa vulkanik. Kakak lalu mengajarkan apa yang perlu dilakukan saat terjadi gempa. Adik juga akan diajak memahami kalimat rumpang, atau kalimat yang belum selesai. Setelah itu, mereka berlatih memecahkan soal-soal pembulatan bilangan.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Mengetahui apa itu gempa dan potensi bencana yang bisa terjadi masing-masing daerah.
• Mengetahui kosakata baru.
• Mengenal kalimat rumpang.
• Cara penyelamatan diri ketika terjadi gempa bumi.

Numerasi

• Pembulatan bilangan.

Penguatan Karakter