Kebohongan di Gerbang Pendidikan Dasar

Salah satu korban karut-marutnya seleksi umur ini adalah Siska Febriani, kelahiran 25 Februari 2005. Siska harus terdepak pada hari pertama pendaftaran siswa SD Negeri Depok Baru 05, Senin (4/7) pagi. Saat dia terdepak, Siska berumur 6 tahun 4 bulan.

”Hari pertama itu sudah ada pengumuman, tetapi namanya tidak masuk dalam daftar,” kata Amin, (57), kakek Siska.

Kemudian Siska mendaftarkan diri ke SD Negeri Depok Baru 02, Kota Depok. Amin lega, cucunya dapat menikmati pendidikan dasar di sekolah negeri. Namun, ada hal yang masih mengganjal bagi Amin. Dia belum mengerti mengapa Siska gagal bersekolah di SD Negeri Depok Baru 05, padahal di papan pengumuman ada empat calon siswa sekolah yang usianya baru 6 tahun 1 bulan.

Status

Pendidik Arief Rachman mengatakan, kasus pungutan liar, uang sogokan, atau uang sumbangan khusus agar anak diterima di sekolah tertentu, umumnya sekolah favorit, menandakan banyak orangtua dan siswa memilih sekolah karena statusnya saja. ”Seharusnya orangtua belajar mengenali bakat maupun hobi si anak. Dengan demikian, sekolah di mana pun, kemampuan anak tetap akan terasah,” kata Arief.

Menurut Arief, jika pendidikan dilaksanakan untuk menggali potensi, mengembangkan wawasan, dan mengajari anak berpikir mendalam, tidak akan ada kasus pungutan liar. Baik guru maupun orangtua tidak akan mempunyai alasan melakukan tindakan tidak terpuji itu.

Sementara itu, kegiatan penerimaan siswa baru di Jakarta Selatan, mulai dari tingkat sekolah dasar hingga sekolah menengah atas, hingga kemarin berjalan normal.

”Belum ada laporan miring terkait penerimaan siswa baru. Namun, saya sudah meminta suku dinas pendidikan untuk segera merespons kalau ada laporan pungli, khususnya bagi penerimaan di sekolah negeri. Kepala sekolah dan guru panitia penerimaan juga sudah diperingatkan,” kata Wali Kota Jakarta Selatan Syahrul Effendi.

Di Depok saat ini kekurangan bangku sekolah sehingga dinas pendidikan membolehkan rasio kelas 40 siswa. Sementara idealnya dalam satu kelas ada 36 siswa. Fakta ini sangat berbeda dengan daerah di luar Jawa.

Selanjutnya, terjadi mekanisme pasar dalam dunia pendidikan dasar. Orangtua yang berduit berani menawar agar anaknya mendapat bangku di sekolah favorit. Akhirnya, anak-anak miskin semakin sulit masuk ke sekolah negeri.

Di mana fungsi mendidik lembaga pendidikan jika mereka berbohong soal umur calon siswa? (NDY/NEL)