Panduan Orangtua SD Dampingi Belajar dari Rumah di TVRI, 22 Oktober 2020

1. Memperkirakan penyelesaian masalah dan menghitung jawabannya.

2. Mengidentifikasi dan menggunakan kombinasi pecahan uang untuk pembayaran sederhana.

3. Mengidentifikasi alat ukur dan fungsinya.

Pertanyaan yang diajukan:

1. Pertanyaan setelah menonton video 1 dan 2: Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan berikut ini!

1. 4 + 5 = … 9 - 4 = … 9 - 5 = ...
2. Ibu membeli 14 apel. Lalu ibu membagikan beberapa apel itu kepada tetangganya, sehingga tersisa 6 apel. Berapakah apel yang dibagikan oleh ibu?

Baca juga: Mendikbud Nadiem: Terima Kasih Tak Terhingga untuk Ibu-Bapak Guru

2. Pertanyaan setelah menonton video 2 (Khusus untuk kelas 2 dan 3): Edo mempunyai selembar uang Rp20.000. Uang itu digunakan untuk membeli 2 buku tulis yang harga satu bukunya Rp3.600,00 dan sisanya ia tabung. Jika ia akan menabung menggunakan selembar uang kertas per hari, berapa hari paling sedikit Edo menabung?

3. Pertanyaan setelah menonton video 3 (Khusus untuk kelas 2 dan 3): Tuliskan 3 alat ukur dan fungsinya yang kamu ketahui!

SD Kelas 4-6

Tayangan:

Iklan Media Cetak dan Elektronik, pukul 09.00-09.30

Sebelum tayangan: