Skor PISA 2018, Ari Widowati: "Alarm Keras" untuk Segera Lakukan Perubahan

Teknologi, menurut Ari memang tidak akan bisa menggantikan pembelajaran di kelas, namun teknologi dapat membantu belajar lebih baik.

"Maka sudah saatnya kita mendorong atau mengaktifkan blended learning, yaitu menggabungkan keunggulan pembelajaran di kelas dengan memanfaatkan keunggulan teknologi e-learning sehingga siswa dapat memanfaatkan keunggulan dan kemudahan teknologi untuk meningkatkan kompetensinya," ujarnya.

Pendekatan siswa aktif "MIKIR"

Ari Widowati juga mendukung apa yang disampaikan Mendikbud Nadiem untuk melakukan gerakan bersama; dari segala penjuru, semua individu yang terlibat dalam dunia pendidikan, pemerintah, guru, kepala sekolah, pengawas, komite sekolah, orang tua dan masyarakat.

"Segera berinisiatif melakukan perubahan dan perbaikan tidak usah menunggu orang lain, atau jika dia seorang kepala sekolah, maka bersikap menghargai dan memberikan ruang untuk guru-guru untuk melakukan eksperimen, keluar dari zona nyaman," tegasnya.

Ia menjelaskan apa yang dilakukan Tanoto Foundation melalui Program Pintar bersama pemerintah daerah dan LPTK menerapkan upaya-upaya pembiasaan penerapan pendekatan belajar aktif dengan unsur MIKIR (mengalami, interaksi, komunikasi, dan refleksi).

"Melalui MIKiR, guru memfasilitasi anak belajar menggunakan kemampuan berpikir tingkat tinggi dalam pembelajaran," jelasnya.

Siswa difasilitasi untuk lebih banyak bekerja sama melakukan percobaan, memecahkan masalah, mencari informasi dari berbagai sumber, sampai mengembangkan hasil karya dengan gagasannya sendiri.

Siswa juga dibiasakan mempresentasikan hasil karya pada teman-temannya untuk melatih kemampuan mereka mengkomunikasikan ide-idenya.