Panduan Orangtua SD Dampingi Belajar dari Rumah di TVRI, 20 Juli 2020

KOMPAS.com - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan kembali menyuguhkan tayangan program Belajar dari Rumah (BDR) di TVRI sebagai alternatif kegiatan pembelajaran selama masa pandemi Covid-19.

Kemendikbud tengah merancang penyederhanaan kurikulum yang sesuai dengan konteks Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) agar berjalan lebih efektif di tahun ajaran baru 2020/2021.

Sehingga, tayangan dalam program BDR tidak mengejar ketuntasan kurikulum, tetapi lebih menekankan pada kompetensi literasi, numerasi dan karakter.

Baca juga: Peneliti IPB Temukan Obat Herbal Penurun Asam Urat

"Jadi ada satu tim khusus, di bagian tim Balitbang yang sedang merumuskan bagaimana kita melakukan berbagai macam perubahan kurikulum dan asesmen selama masa PJJ agar kemungkinan pembelajaran yang efektif lebih tinggi," papar Mendikbud Nadiem Makarim dalam rapat kerja Komisi X DPR RI dengan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI, Kamis (2/7/2020), yang disiarkan melalui kanal Youtube DPR RI.

Selain untuk memperkuat kompetensi literasi dan numerasi, tujuan lain program BDR adalah untuk membangun kelekatan dan ikatan emosional dalam keluarga, khususnya antara orangtua dengan anak, melalui kegiatan-kegiatan yang menyenangkan serta menumbuhkan karakter positif.

Agar belajar dari rumah lewat TVRI menjadi lebih bermakna, berikut panduan untuk orangtua dalam mendamping anak SD untuk hari ini, Senin 20 Juli 2020:

Baca juga: Info Lowongan Kerja BNI, Terbuka untuk Fresh Graduate

SD Kelas 1-3

Tayangan:

Tubuhku, pukul 08.30-09.00

Sebelum tayangan:

Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orangtua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut. Anak juga menyiapkan alat tulis.

Kompetensi yang diasah: Kompetensi Literasi

1. Menyampaikan gagasan secara lisan.

2. Menulis beberapa kalimat dan menyuntingnya.

Baca juga: Lowongan Program Karier BCA, Dapat Uang Saku dan Jadi Pegawai Tetap

Pertanyaan yang diajukan:

1. Kegiatan apa yang kamu lakukan menggunakan anggota tubuhmu hari ini? (Pertanyaan setelah video 2)

2. Untuk kelas 2 dan 3: Tulislah kalimat dari 5 nama bagian tubuh yang telah kamu pelajari! Satu bagian tubuh satu kalimat ya! (Pertanyaan setelah video 3)

3. Apa saja yang kamu bisa lakukan dengan menggunakan panca indramu? (Pertanyaan setelah video 8)

4. Adik-adik, kita juga perlu menjaga tubuh kalian dan tidak memperbolehkan orang lain melakukan hal yang tidak nyaman pada tubuh kalian. Ajak orang tuamu untuk melihat tayangan berikut ya! (VO sebelum video 9)

5. Adik-adik, diskusikan dengan orang tuamu tentang apa yang tadi kalian tonton ya! (VO setelah video 10)

Baca juga: Seperti Ini Simulasi Belajar Tatap Muka di Sekolah untuk Zona Hijau

SD Kelas 4-6

Tayangan:

Pecahan dan Desimal, pukul 09.00-09.30

Sebelum tayangan:

Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orangtua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut. Anak juga menyiapkan alat tulis.

Kompetensi yang diasah: Kompetensi Numerasi

Mengembangkan pemahaman operasi hitung bilangan pecahan.

Baca juga: Pendaftaran KIP Kuliah Jalur Mandiri PTS Dibuka, Ini Link dan Cara Daftar

Pertanyaan yang diajukan:

1. Berapakah bentuk desimal dari 27/25 dan 3/8? (Pertanyaan setelah video 1)

2. Anang mempunyai 5 buah cokelat. Ketika ia pergi sekolah ternyata bagian 7/10 dari sebuah cokelat dimakan adiknya. Berapa cokelat yang dimiliki Anang sekarang? Tuliskan dalam bentuk desimal! (Pertanyaan setelah video 2)

3. Tiga truk mengangkut beras. Truk pertama mengangkut 5 1/4 ton, truk kedua mengangkut 4 3/8 ton, dan truk ketiga mengangkut 4 ton. Berapa kuintal beras yang dapat diangkut oleh ketiga truk itu? Tulis dalam bentuk desimal! (Pertanyaan setelah video 3)