Panduan Belajar dari Rumah di TV Edukasi SD Kelas 1-6, Rabu 14 April 2021

• Membaca cerita “Perjalanan Lolo”.
• Penulisan tanda baca dan huruf kapital pada suatu kalimat.

Numerasi

• Diagram batang terkait tinggi pohon keruing.
• Konsep diagram batang dan lingkaran terkait hutan mangrove.
• Latihan membuat diagram batang dan membacanya.
• Membuktikan kesesuaian diagram batang dengan data yang disajikan.

Penguatan Karakter

• Bernalar kritis, kreatif, dan berkebhinekaan global.

Baca juga: Indomaret Buka Lowongan Kerja 2021 untuk Lulusan SMP, SMA, D3

SD Kelas 5

Tayangan:

Terumbu Karang yang Disayang

Sinopsis:

Frans mengatakan pada kakaknya, Kak Lisa, bahwa ia kangen ke pantai. Kak Lisa lalu menunjukkan gambar terumbu karang. Tahukah kamu bahwa terumbu karang itu sebenarnya hewan yang hidup berkoloni? Mereka lalu membaca bacaan “Terumbu Karang, Denyut Nadi Lautan (Part 1),” dan mengira jumlah ikan berdasarkan data berbentuk tabel. Dari teks “Terumbu Karang Raja Ampat”, Frans jadi tahu terumbu karang terluas yang indah. Mereka lalu menggunakan diagram batang terkait keberadaan ekosistem terumbu karang di Indonesia. Mereka menyiapkan proyek kreatif membuat poster Jaring-jaring Makanan dan menentukan alat-alat dan bahannya.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Menyimak cerita: “Terumbu Karang, Denyut Nadi Lautan (Part 1)” dan menanggapi bacaan.
• Tanda baca.
• Menyunting kalimat.

Numerasi

• Memprakirakan data.
• Diagram batang.

Penguatan Karakter

• Berakhlak mulia (akhlak kepada alam).
• Rasa cinta tanah air.
• Semangat pantang menyerah.

SD Kelas 6

Tayangan:

Melindungi Fauna Laut

Sinopsis:

Ayah Dania sedang membersihkan akuariumnya, lalu membimbing Dania untuk menghias dengan pasir, batu-batuan, rumah-rumahan dan tanaman plastik. Ayah bercerita, dulu kakek memelihara arwana, ikan pemakan serangga, cacing, bahkan cicak. Ayah juga menjelaskan tentang hiu, salah satu hewan yang dilindungi. Mereka lalu membaca cerita “Hiu Si Penjaga Laut”. Dari situ Dania mengerti kenapa hiu dilestarikan, bagaimana dia menyeimbangkan ekosistem laut dan apa upaya pemerintah untuk menjaganya. Ayah lalu membantu Dania mengerjakan tugas menyunting naskah dengan tanda baca, serta mengerjakan soal mengeksplorasi data dan memahami konsep modus.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Bacaan: “Hiu Si Penjaga Laut”.
• Upaya mempertahankan populasi spesies endemik yang terancam punah (hiu).
• Peran hiu dalam menjaga keseimbangan ekosistem laut.
• Memahami tanda baca: tanda titik, tanda koma, tanda tanya, tanda kutip, tanda seru, tanda titik dua, tanda titik koma, dan tanda kurung

Numerasi

• Mengamati data yang sering muncul dalam sederet data.
• Mengamati data yang mempunyai frekuensi terbesar dalam sederet data.
• Memahami konsep Modus.

Penguatan Karakter

• Berkebhinekaan global, berakhlak mulia, dan bernalar kritis.