Panduan Belajar dari Rumah di TV Edukasi SD Kelas 1-6, Jumat 16 April 2021

Ibu, Ajeng dan Adi mengingat kembali materi tentang pentingnya profesi petani dan hasil pertanian para petani yang kita makan sehari-hari. Mereka berharap, teman-teman kini lebih menghargai kerja keras petani! Mereka membaca buku berjudul “Petani dan Hasil Pertaniannya”, lalu menjawab dan menulis tentang cerita dengan menyisipkan kosakata baru: Agraris, Memperoleh, Kerja Keras. Mereka juga belajar tentang cara menyelesaikan soal cerita penjumlahan dan pengurangan dengan menggunakan model batang. Selanjutnya Adi menunjukkan hasil poster tahap penanaman padi yang dibuatnya untuk Proyek Akhir Minggu, dan menunjukkan cara menghias poster tersebut.

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi dan Numerasi
Siswa mampu menjawab pertanyaan pada pesan pagi.
Siswa mengenali proses menanam padi hingga menjadi beras.
Siswa mampu membaca mandiri.
Siswa mampu mengenali pekerjaan yang dilakukan produsen makanan.
Siswa mampu membaca terbimbing.
Siswa mampu menjawab lembar kerja menulis untuk kegiatan membaca terbimbing: menulis kembali kalimat dengan penempatan huruf kapital yang benar.
Siswa mampu menggunakan model batang untuk menyelesaikan soal-soal cerita dua-langkah. model batang jumlah uang dinyatakan dalam bentuk batang dan garis menyatakan uang pembelian atau uang hasil penjualan.

Penguatan karakter
Beriman, bertakwa pada Tuhan YME dan berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, bergotong-royong, kreatif, dan berkebhinekaan global.

Baca juga: Peneliti IPB: Tanaman Herbal Ini Berkhasiat Redakan Asam Urat

SD Kelas 3

Tayangan:

Ayo Usir Hama!

Sinopsis:

Kak Rara mengajak Dodi dan Shinta membuat pupuk kompos dari buah tomat milik Bunda yang busuk dan berulat. Ternyata ada beberapa jenis hama, salah satunya hama ulat. Namun, ada cara untuk mengatasinya. Pada segmen Es Tung Tung, Shinta dan Dodi mengajak penonton untuk memperkirakan menu apa saja yang bisa dibeli oleh Dina dengan uang Rp20.000,00. Setelah itu Shinta meminta bantuan Kak Rara untuk mengerjakan tugas matematikanya, yaitu menghitung harga alat yang dibeli oleh petani menggunakan model batang. Kak Rara lalu membahas Proyek Akhir Minggu: membuat poster tahap menanam tanaman

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Mengenal hama tanaman dan cara petani membasminya.
• Membaca dan menulis lima kata.
• Membuat poster tentang tahapan menanam tanaman.
• Membuat laporan proyek membuat poster.

Numerasi

• Menyelesaikan soal-soal cerita dua-langkah yang berbeda dengan hari sebelumnya.
• Menyatakan uang dalam bentuk model batang dan garis.
• Menyatakan uang pembelian atau uang hasil penjualan.

Penguatan Karakter

• Bertakwa kepada Tuhan YME.
• Berakhlak mulia.
• Bernalar kritis.
• Kreatif.

SD Kelas 4

Tayangan:

Diorama Ekosistem Flora Faunaran

Sinopsis:

Ada yang istimewa hari ini. Kak Marcel mengajak Vivi membuat proyek diorama, sajian pemandangan yang dibuat dalam ukuran kecil atau miniatur. Temanya, ekosistem flora dan fauna. Untuk merencanakan jenis diorama tersebut, Vivi harus menggunakan diagram batang untuk tiap ekosistem flora atau fauna yang sudah dipelajari. Untuk melengkapi proyek tersebut, Kak Marcel membacakan buku “Kancha Si Badak” serta menjelaskan tentang konsep sudut pada daun payung yang hampir punah. Ternyata, matematika bisa digunakan dalam semua aspek kehidupan!

Muatan dan materi pembelajaran:

Literasi

• Bacaan cerita “Kancha Si Badak”.
• Langkah membuat proyek diorama.
• Proyek diorama ekosistem flora fauna.

Numerasi