Kisi-kisi 4 Mapel UN 2020 SMPLB untuk Ketunaan Rungu

Kompas.com - 08/01/2020, 19:33 WIB
Dua peserta UN SLB di Pinrang pilih ujian sekolah dna tidak menghadiri ujian nasional hari ini. UN hanya diikuti satu peserta tuna rungu. KOMPAS.ComDua peserta UN SLB di Pinrang pilih ujian sekolah dna tidak menghadiri ujian nasional hari ini. UN hanya diikuti satu peserta tuna rungu.
  • Membaca non sastra: siswa dapat menentukan ide pokok teks, menyimpulkan isi teks, merangkum isi teks.
  • Membaca sastra: siswa dapat menyimpulkan pesan/nilai/amanat dalam teks sastra, menafsirkan makna, simbol/ kalimat dalam teks sastra.
  • Menulis terbatas: siswa dapat menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks, melengkapi teks dengan dialog, melengkapi bagian teks dengan kalimat, melengkapi teks pantun.
  • Menyunting kata, kalimat, paragraf: siswa dapat menggunakan istilah dalam kalimat, menggunakan kata bentukan, dan menggunakan konjungsi.
  • Menyunting ejaan dan tanda baca: siswa dapat menggunakan ejaan, menggunakan tanda baca.

Level penalaran

Pada level kognitif penalaran, siswa harus mengevaluasi, membandingkan, menanggapi, dan merefleksi.

Baca juga: Kisi-kisi Lengkap UN 2020 untuk SMPLB Ketunaan Netra

Lingkup materi

  • Membaca non sastra: siswa dapat menanggapi isi teks nonsastra.
  • Membaca sastra: siswa dapat menanggapi isi teks sastra.
  • Menulis terbatas: siswa dapat mengubah teks ke dalam bentuk lain, menulis teks singkat sesuai dengan konteks, memvariasikan kata dan kalimat.
  • Menyunting kata, kalimat, paragraf: siswa dapat memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf.
  • Menyunting ejaan dan tanda baca: siswa dapat memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan, memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca.

Bahasa Inggris

Level kognitif

Pada level kognitif pengetahuan dan pemahaman, siswa harus mengidentifikasi, membedakan, dan menjelaskan.

Lingkup materi

  • Fungsi sosial: siswa dapat memahami aspek fungsi sosial terhadap; topik, tujuan, fungsi.
  • Struktur teks: siswa dapat memahami struktur teks pada aspek; rincian peristiwa, rincian deskripsi, rincian langkah, rincian informasi (tempat, waktu, situasi).
  • Unsur kebahasaan: siswa dapat memahami unsur kebahasaan pada aspek; kosakata (penggunaan kata sifat, kata kerja, kata keterangan, kata depan, kata sambung), dan persamaan kata (sinonim).

Level aplikasi

Pada level aplikasi, siswa harus merangkum, menulis, menyusun, mengklasifikasi, dan memilih.

Lingkup materi

  • Fungsi sosial: siswa dapat mengaplikasikan fungsi sosial pada aspek; topik, masalah, tujuan, fungsi, pesan, latar belakang, alasan.
  • Struktur teks: siswa dapat mengaplikasikan struktur teks pada aspek; rincian peristiwa, rincian deskripsi, urutan peristiwa, rincian langkah, ide utama paragraf.
  • Unsur kebahasaan: siswa dapat mengaplikasikan unsur kebahasaan pada aspek; kosakata (penggunaan kata sifat, kata kerja, kata keterangan, kata depan, kata sambung), persamaan kata (sinonim), dan penggunaan artikel (a, the).

Matematika

Level kognitif

Halaman:


25th

Tulis komentar dengan menyertakan tagar #JernihBerkomentar dan #MelihatHarapan di kolom komentar artikel Kompas.com. Menangkan E-Voucher senilai Jutaan Rupiah dan 1 unit Smartphone.

Syarat & Ketentuan
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE
Laporkan Komentar
Terima kasih. Kami sudah menerima laporan Anda. Kami akan menghapus komentar yang bertentangan dengan Panduan Komunitas dan UU ITE.
Close Ads X