Sekolah Inklusi, Jangan Ada Bullying di antara Kita...

Pastikan kita sebagai guru juga tidak melakukan perundungan khususnya gunakan bahasa yang baik dan positif. Karena dengan bahasa yang positif bisa menumbuhkan kebahagian , kepercayaan diri anak-anak kita saat mereka datang kesekolah.

Disinilah salah satu peran guru dalam memanusiakan manusia dengan keteladanan.

Selain itu,sebagai guru kita seyogyanya bisa memberikan ruang dan waktu saat menemukan anak didik kita terlihat murung, pendiam dan mengalami perubahan sikap yang tidak biasa.

Jadilah sahabat terbaik mereka tanpa mengurangi kewibawaan kita sebagai seorang guru. Karena dengan komunikasi ini, sedikit banyaknya mengurangi dan mencegah perundungan yang lebih parah terjadi.

Peran orangtua dan teman kelas

DOK. TANOTO FOUNDATION Nufaidah, Guru SDN 131/IV Kota Jambi yang menjadi Sekolah Mitra Program PINTAR Tanoto Foundation

Terlepas dari itu semua, peran orangtua tidak kalah penting dalam mencegah terjadinya perundungan ini.

Kerjasama yang berkesinambungan antara guru dan orangtua murid bisa di lakukan dengan membentuk paguyuban/grup online ditiap kelas,sebagai wadah sharing maupun menyampaikan informasi-informasi penting seputar kegiatan pendidikan .

Dari penerapan langkah-langkah mencegah bully di atas, dampaknya sekarang di kelas berkurang aduan-aduan dari orangtua atau shadow (guru pendamping ABK) tentang anaknya yang berkebutuhan khusus dibully.

Juga saat pembelajaran berlangsung, jika ada di antara teman yang saling mengejek, teman lain justru mengingatkan bahwa mengejek bukanlah perbuatan baik.

Penulis: Nufaidah, Guru SDN 131/IV Kota Jambi yang menjadi Sekolah Mitra Program PINTAR Tanoto Foundation